小学教学例会制度

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1、小学教学例会制度　　为了使学校工作有序开展使教师形成组织观念使教师工作有条理进一步提高教育教学质量依照教体局、学区的要求结合我校实际情况制定大庄　　一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式目的在于统一思想加强师德建设交流教学经验提高工作效率　　二、例会学习每周举行一次　　三、例会时间一般定为星期一下午放学后如有特殊情况可随时安排　　四、例会学习的内容　　1、传达教体局、学区等上级主管部门的会议精神和工作要求　　2、值周教师总结上周工作　　3、学校领导对上周各项工作进行总结

2、并提出注意事项促进本周的工作　　4、安排本周的各项工作主要有：教育教学、教师和学生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等　　5、讨论决定一些重大事情重大事情经全体教师讨论通过后便形成成决议每位教师必须按会议决定贯彻执行　　6、每位教师对学校工作提意见和建议向学校领导反映情况或向学校领导和其他教师提意见和建议　　五、例会学习的要求　　1、参加会议地点由值周教师通知　　2、每位教师要有会议记录认真做好会议内容记载　　3、每位教师必须按时参加会议不得无故缺席　　4、会议期间不开小会不干与会议无关的事　　5、会议期间不会客不随便出入有事有病必须病

3、假　　6、没有特殊情况例会学习于星期一下午6∶00分准时召开开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时每位教师争取不迟到不早退迟到、早退者按旷课一课时计累计6次算旷课一天　　7、会议召集前要有充分的准备力争开短会开好会提高会议质量　　六、本制度只用于大庄小学的管理　　小学教学例会制度[篇2]　　教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议是常规教学管理的一种重要形式为保证我校教学工作的正常秩序建立科学、有效的管理机制特制定本制度　　一、教学工作例会的内容　　1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示；　　2、讨论确定学年、学

4、期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项；　　3、讨论教学任务的执行情况教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等；　　4、总结近期工作并布置下阶段工作任务通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法；　　5、听取各任课教师工作汇报交流信息沟通各教学部门间的关系解决各教学部门之间协调问题；　　6、发放教学工作有关文件、通知和材料；　　二、教学工作例会的组织管理　　1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持　　2、例会由教导处负责召集、考勤、记录并写出会议记录　　3、教学工作例会的固定时间为

5、周五下午4：30（可根据学校具体工作统筹安排进行调整）　　4、为提高会议效率要求做到：会前认真准备议题要有解决议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会　　5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工作相关部门负责协调各教研组可比照学校教学工作例会召开教学会议　　6、教导处负责催办和检查工作落实情况　　7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会不得任意迟到早退　　三、教学工作例会参与人员　　1、校长、副校长　　2、教导处相关人员　　3、各教研组组长、组员　　4、根据会议内容需要通知参加的有关人员　　四、会议要求　　1、教

6、学工作是学校的中心工作教学例会是保证教学工作有序开展的重要环节全体教学管理人员必须提高认识积极参与　　2、精心组织周密安排每次例会必须做到有内容、有效果、有促进不能流于形式　　3、遵守纪律服从安排没有特殊情况不能无故取消例会参会人员必须全部与会并按照会议的统一安排明确各自任务负责抓好落实　　小学教学例会制度[篇3]　　教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议是常规教学管理的一种重要形式为保证我校教学工作的正常秩序建立科学、有效的管理机制特制定本制度　　一、教学工作例会的内容　　1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示；

7、　　2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项；　　3、讨论教学任务的执行情况教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等；　　4、总结近期工作并布置下阶段工作任务通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法；　　5、听取各教研组工作汇报交流信息沟通各教学部门间的关系解决各教学部门之间协调问题；　　6、发放教学工作有关文件、通知和材料；　　二、教学工作例会的组织管理　　1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持　　2、例会由教导处负责召集、考勤、记录并做好会议记录　　3、教

8、学工作例会每两周一次一般为双周周四下午3：30（可根据学校具体工作统筹安排进行调整）　　4、为提高会议效率要求做到：会前认真准备议题要有解决议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会　　5、为达到