2019年高考化学大一轮复习 专题验收评估 化学反应速率与化学平衡试题

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1、2019年高考化学大一轮复习专题验收评估化学反应速率与化学平衡试题满分：100分　时间：45分钟一、单项选择题(本题包括5小题，每小题只有1个正确选项，每小题4分，共20分)1．(xx·中华中学模拟)反应C(s)＋H2O(g)CO(g)＋H2(g)在一可变容积的密闭容器中进行，下列条件的改变能加快其反应速率的是(　　)A.保持体积不变，充入N2使体系压强增大B.增加C的量C.保持压强不变，充入N2使容器体积变大D.将容器的体积缩小一半2．(xx·太仓中学模拟)设C＋CO22CO　ΔH＞0

2、的反应速率为v1，N2＋3H22NH3　ΔH＜0的反应速率为v2，对于上述反应，当温度升高时，v1和v2的变化情况为(　　)A．同时增大　　　　　B．同时减小C．v1增大，v2减小D．v1减小，v2增大3．(xx·宜兴中学模拟)某温度下，在一个2L的密闭容器中，加入4molA和2molB进行如下反应：3A(g)＋2B(g)4C(s)＋2D(g)，反应一段时间后达到平衡，测得生成1.6molC。则下列说法正确的是(　　)A．该反应的化学平衡常数表达式是K＝B．增加B，平衡向右移动，B的平衡

3、转化率增大C．此时，B的平衡转化率是40%D．增大该体系的压强，平衡向右移动，化学平衡常数增大4．(xx·溧阳中学模拟)在密闭容器中存在下列平衡：CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)，CO2(g)的平衡物质的量浓度c(CO2)与温度T的关系如图所示。下列说法错误的是(　　)A．平衡状态A与C相比，平衡状态A的c(CO)小B．在T2时，若反应处于状态D，则一定有v正＜v逆C．反应CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)　ΔH＞0D．若T1、T2时的平衡常数分别为K1、K

4、2，则K1＜K25．(xx·海门中学模拟)反应mA(s)＋nB(g)pC(g)　ΔH＜0，在一定温度下，平衡时B的体积分数(B%)与压强变化的关系如图所示，下列叙述中一定正确的是(　　)①m＋n＞p　②x点表示的正反应速率大于逆反应速率　③x点比y点时的反应速率慢　④n＞p　⑤若升高温度，该反应的平衡常数增大A．①②⑤　　　　　　B．只有②④C．只有②③D．①③⑤二、不定项选择题(本题包括3小题，每小题只有1～2个正确选项，每小题6分，共24分)6．(xx·宝应中学模拟)将等物质的量的X、Y

5、气体充入一个容积可变的密闭容器中，在一定条件下发生如下反应并达到平衡：X(g)＋Y(g)2Z(g)；ΔH<0。当改变某个条件并维持新条件直至达到新平衡，下表中关于新平衡与原平衡的比较，正确的是(　　)选择改变的条件正、逆反应速率变化新平衡和原平衡比较A升高温度逆反应速率增大量大于正反应速率增大量X的体积分数变大B增大压强正反应速率增大，逆反应速率减小Z的浓度不变C减小压强正、逆反应速率都减小Y的体积分数变大D充入一定量Z逆反应速率增大X的体积分数不变7．(xx·苏北四市高三质检)某温度下，反

6、应2A(g)B(g)＋C(g)的平衡常数为1，在容积为2L的密闭容器中加入A(g)，20s时测得各组分的物质的量如下表：物质A(g)B(g)C(g)物质的量/mol1.20.60.6下列说法正确的是(　　)A．反应前20s的平均速率为v(A)＝0.6mol·L－1·s－1B．20s时，正反应速率等于逆反应速率C．达平衡时，A(g)的转化率为100%D．若升高温度，平衡常数将变为0.5，则反应的ΔH<08．(xx·南京、盐城模拟)某温度下2L密闭容器中，3种气体起始状态和平衡状态时的物质的量(

7、n)如下表所示。下列说法正确的是(　　)XYWn(起始状态)/mol210n(平衡状态)/mol10.51.5A.升高温度，若W的体积分数减小，则此反应ΔH>0B．该温度下，此反应的平衡常数K＝6.75C．增大压强，正、逆反应速率均增大，平衡向正反应方向移动D．该温度下，再向该容器中加入1.5molW，达到新平衡时，c(X)＝0.75mol·L－19．(xx·苏锡常镇徐连六市高三模拟)一定温度下，在甲、乙、丙、丁四个恒容密闭容器中投入SO2(g)和O2(g)，其起始物质的量及SO2的平衡转化率如

8、下表所示。甲乙丙丁密闭容器体积/L2221起始物质的量n(SO2)/mol0.40.80.80.4n(O2)/mol0.240.240.480.24SO2的平衡转化率/%80α1α2α3下列判断中，正确的是(　　)A．甲中反应的平衡常数小于乙B．该温度下，甲和乙中反应的平衡常数K均为400C．SO2的平衡转化率：α1＞α2＝α3D．容器中SO3的物质的量浓度：丙＞甲＝丁三、非选择题(本题包括4题，共56分)10．(13分)(xx·阜宁中学模拟)影响化学反应速率的因素很多，某课外兴趣小组用实验的方