2019届高三历史5月阶段性自测题(含解析)

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1、2019届高三历史5月阶段性自测题(含解析)一、选择题1.《管子》记载：“今铁官之数曰：一女必有一鍼（针）、一刀，若（然后）其事立；耕者必有一耒、一耜、一铫，若其事立；行服连轺（小马车）辇者，必有一斤、一锯、一锥、一凿，若其事立；不尔而成事者，天下无有．”由此可知当时A.各行业分工比较细致B.精耕细作农业技术已经成熟C.官营冶铁业相当发达D.铁器在生产生活中地位重要【答案】D【解析】材料提及的是铁器的使用，而未提及各行业分工情况与农业技术的情况，故A、B项错误。由材料可知，材料未提及官营冶铁业，排除C；铁器在春秋战国时期已经广泛运用于农业生产、交通运输以

2、及人们的日常生活中，而且达到严重依赖的程度，故D项正确。2.宋太祖时编订的《宋刑统·户婚律》规定，祖父母、父母在世，子孙不许“别籍异财”，否则徒三年，开宝二年，甚至对川峡地区的“别籍异财”诏以死罪的重刑。经太宗、真宗、仁宗至光宗时期的修订，不仅量刑大为减轻，还逐渐确立了子孙的财产权。对这一变化分析正确的是A.与宋代商品经济发展密切相关B.反映出理学统治地位的巩固C.反映出统治者法制意识的增强D.导致宋代地方秩序严重失衡【答案】A【解析】根据材料可知宋朝的“别籍异财法”从重罪处罚到量刑减轻、确立子孙的财产权，体现了立法应当立足于社会现实，社会现实的变化，要

3、求法律也要与之相应地变化，可知这一变化与宋代商品经济发展密切相关，A项正确。材料没有提到理学的相关信息，排除B。材料考查的是“别籍异财法”的变化所折射出的社会现实，而非统治者法制意识的增强，排除C。宋太祖加强中央集权，地方秩序相对稳定，排除D。所以选A点睛:解决本题的关键是理解“别籍异财”的内涵，运用所学知识理解“别籍异财”变化的原因可知是商品经济的发展。3.第一个五年计划，从1951年开始编制到1955年7月经一届全国人大二次会议审议通过，共历时4年，其间大的修改就有6次。最后一次修改是在1955年4～5月，根据中国共产党全国代表会议的决议，吸收中央各

4、部和各省（市）的意见并参考苏联顾问的建议作了适当修改。该现象主要表明A.新中国注重把握经济规划的客观全面性B.“一五”计划完全仿效苏联的社会主义建设C.中共防止在经济建设中出现“左”的倾向D.“一五”计划的制定仅立足于全国各地实情【答案】A【解析】试题分析：材料强调新中国的“一五”计划吸收中央和地方的意见并在苏联专家的指导下才得以定案，说明“一五”计划的制定体现了认真、谨慎、实事求是的原则和注重经济规划客观全面的特点，故A项正确。B项说法过于绝对化,可排除；“一五”计划制定时经济建设并未出现“左”的倾向；C项错误；题干材料表明“一五”计划的制定不仅要考虑

5、到各地实情,还要参考苏联经验，D项错误。所以答案选A。考点：中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·“一五”计划4.下图是汉字“日”“月”在甲骨文中的不同写法对照表。商代甲骨内容多为“卜辞”，文体大部分符合象形、会意的造字原则。据此，我们可以判断A.中国的古代文字从此已基本定型B.字体婉曲、厚实带有刚正不阿的严肃感C.它给予观者豪放不羁、流畅之感D.中同的文字在殷商时期尚术统一【答案】D【解析】A项说法错误，到小篆时我国文字才基本定型；B项不选，字体婉曲、厚实带有刚正不阿的严肃感不符合甲骨文的特点；C项描述的是草

6、书，不符合题意；由图片中“日”和“月”有多种写法，说明当时中国的文字尚未统一。【名师点睛】本题解题的关键是正确解读图片信息，同样的“日月”有不同的书写方式，结合所学的古代书法知识即可做出选择。5.爱迪生告诫助手：“我们必须拿出成果，不能像有些德国教授那样，毕生研宄蜜蜂身上的绒毛。”历史学家哈罗德•埃文斯认为，爱迪生的出类拔萃在于：他淸楚一点，必须找出一个途径，把灯泡整合进一个经济实用且安全可靠的电气系统之中，否则他发明的电灯泡就纯粹是个新玩意儿而己。埃文斯旨在强调A.没有创新的发明只不过是一种消遘B.创意转变为商业現实的重要性C.科技创新的时代到来D.爱

7、迪生发明了实用电灯泡【答案】B【解析】试题分析：“他发明的电灯泡”与“没有创新”不符，故A项错误；“把灯泡整合进一个经济实用且安全可靠的电气系统之中”可以看出经济实用的首要目的是满足商业需求，故B项正确；爱迪生一个的发明不能说明科技创新的时代到来，故C项错误；哈罗德认为“爱迪生的出类拔萃在于：他清楚一点，必须找出一个途径，把灯泡整合进一个经济实用且安全可靠的电气系统之中”，可见更强调爱迪生能把成果转换成商业现实，故D项错误。考点：资本主义世界市场的形成与发展．工业革命．第二次工业革命6.苏格拉底将道德和知识融合，为此他不厌其烦提问，使被问者在追问中意识到

8、自己的无知，不得不进行道德反思。据此推知，苏格拉底构建知识与道德关联的方法A.寻