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时间:2019-11-16
《湖北省武汉市高中物理 第三章 相互作用 3.2.1 弹力限时练新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、弹力(1)班级:姓名:小组:分数:卷面:A卷基础题1.(多选)下面关于弹力的说法中正确的是( )A.两物体直接接触就一定有弹力作用B.不直接接触的物体间一定没有弹力作用C.直接接触的物体之间发生了弹性形变就一定有弹力产生D.只要物体发生弹性形变就一定有弹力产生2.(多选)一辆汽车停在水平地面上,下列关于汽车与地面所受弹力的说法正确的是( )A.地面受到向下的压力,是地面发生形变产生的B.地面受到向下的压力,是汽车发生形变产生的C.汽车受到向上的支持力,是地面发生形变产生的D.汽车受到向上的支持力,是汽车发生形变产生的3.如下图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计
2、,物重G=1N,则弹簧测力计A和B的示数分别为( )A.1N,0B.2N,1NC.1N,2ND.1N,1N4.体育课上一学生将足球踢向斜台,如图所示.下列关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是( )A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.先沿v1的方向后沿v2的方向D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向5.请画出物体所受的弹力:B卷拓展题6.下列各图中P、Q两球之间不存在弹力的是(所有接触面都是光滑的)( )7、如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为2N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力( )A.大小为2N,
3、方向平行于斜面向上B.大小为1N,方向平行于斜面向上C.大小为2N,方向垂直于斜面向上D.大小为2N,方向竖直向上8.(多选)如图所示,A、B两物体的重力分别是GA=3N,GB=4N.A用细线悬挂在顶板上,B放在水平面上,A、B间轻弹簧中的弹力F=2N,则细线中的张力FT及B对水平面的压力FN的可能值分别是( )A.5N和6N B.5N和2NC.1N和6N D.1N和2N弹力(2)班级:姓名:小组:分数:卷面:A卷基础题1、如图所示,一小球用两根轻绳悬挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直,则小球所受的作用力有( )A.1个B.2个C.3个D.4个2
4、、如图所示,弹簧测力计和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体所受的重力为G=5N,当装置稳定时弹簧测力计A和B的读数分别为( )A.5N、0B.5N、10NC.5N、5ND.10N、5N3、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中,以下说法正确的是( )A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C.用直尺测的弹簧的长度即为弹簧的伸长量D.用几个不同的弹簧分别测出几组拉力与伸长量,得出的拉力与弹簧的伸长量之比相等4、(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是( )A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与
5、弹簧的形变量x成正比B.由k=可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量成反比C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量无关D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小5、锻炼身体用的拉力器并列装有四根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40cm,某人用600N的力把它们拉长至1.6m,则( )A.每根弹簧产生的弹力为600NB.每根弹簧产生的弹力为150NC.每根弹簧的劲度系数为93.75N/mD.每根弹簧的劲度系数为500N/mB卷拓展题6、如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一
6、个重力是2N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力大小为( )A.1NB.2NC.ND.07、两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图L3210所示.开始时弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧,已知a弹簧的伸长量为L,则( )A.b弹簧的伸长量也为LB.b弹簧的伸长量为C.P端向右移动的距离为2LD.P端向右移动的距离为L8、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码受到的重力G与弹簧总长L的关
7、系图像,如图L3211所示,根据图像回答以下问题:(1)弹簧的原长为________;(2)弹簧的劲度系数为________;(3)分析图像,总结出弹簧弹力F与弹簧总长L之间的关系式为____________.9、如图所示,GA=100N,GB=40N,弹簧的劲度系数k=500N/m,不计绳重和摩擦,稳定后物体A对地面的压力大小为______N;弹簧的伸长量是______m.
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