2019-2020学年高二政治下学期期中试卷(含解析)

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1、2019-2020学年高二政治下学期期中试卷(含解析)一、单选题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.在巴西首都巴西利亚举行的第34届世界遗产大会上，以广东丹霞山为首申报的中国丹霞世界自然遗产获表决通过。广东丹霞山、湖南崀山、福建泰宁、贵州赤水、江西龙虎山、浙江江郎山共同成为中国的第8处世界自然遗产，丹霞山也成为广东省首个世界自然遗产。下列对文化遗产的认识正确的是（ ）①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②各国的文化遗产都能成为世界遗产③各国的文化遗产是世界文化多样性的生动体现④文化遗产

2、是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C考点：文化遗产2.在中华传统文化意义上，“家”与“国”从来都是一体，不可分割。从《礼记•大学》“修身齐家治国平天下”到范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担负大任，从曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的舍生赴死，从辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”到顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的豪迈义气……展开古诗文的浩瀚长卷，我们读到的满是家与国的一体、个人前途与国家命运的同构共振。

3、家国一体的思想（　　）①在不同的历史时期，有着共同的要求和不变的内涵②植根于我们的文化传统，反映了民族共同的价值追求③在时代相传中生生不息，是一种巨大的物质力量④是整体意识在全民族得到普遍认同和升华的具体表现。A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】B【解析】试题分析：在中华传统文化意义上，“家”与“国”从来都是一体，不可分割，从史书典籍的记载，再到古诗文的浩瀚长卷，这说明家国一体的思想植根于我们的文化传统，反映了民族共同的价值追求，是整体意识在全民族得到普遍认同和升华的具体表现，故②④符合题意，可以入选；

4、①说法错误，在不同历史时期，爱国主义有不同的内涵，排除；③说法错误，家国一体的思想属于意识范畴，是一种精神力量，要在人们的社会实践中才能转化为物质力量，排除。故本题答案选B。考点：弘扬和培育中华民族精神3.围棋发源于中华大地，已有5000年历史。纵横十九路，方寸之内是尖跳飞断，棋盘之外有文理哲思。用最简单的黑白、横竖推演出最复杂的世间万物，沉淀了无数先人的智慧，蕴含着中华民族对智慧的追求。由此可知（　　）①中华文化具有兼收并蓄的特点②中华文化源远流长、博大精深③文化随着社会实践的发展而变迁④精神活动离不开物

5、质载体。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】试题分析：“围棋发源于中华大地，已有5000年历史”，其“用最简单的黑白、横竖推演出最复杂的世间万物，沉淀了无数先人的智慧，蕴含着中华民族对智慧的追求”说明中华文化源远流长、博大精深，精神活动离不开物质载体，故②④符合题意，可以入选；①不符合题意，排除；③说法错误，文化具有相对独立性，排除。故本题答案选C。考点：中华文化源远流长、博大精深、文化的特点4.德国哲学家康德说过：“人们在根本上所称为艺术品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结

6、果区别开来。”这表明（　　）①文化是人类社会特有的现象    ②文化现象无处不在③人们的文化素养不是天生的    ④文化是人类实践的产物。A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】D【解析】题目中，“人们在根本上所称为艺术品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。”表明了文化是人类社会特有的现象，是人类实践的产物，故①④入选。②③选项表述与题意无关。选D。5.纪录片《记住乡愁》选取全国100个古村落进行拍摄，以生活化故事为依托，以乡愁为情感基础，真实再现中国古村落的人文故事。《记住乡愁

7、》的播出引发社会强烈反响，唤起了无数海内外华人的家乡记忆。材料说明了（　　）①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体②文化对人的影响是具体的、有形的③大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能④文化对人的影响来自于各种文化活动。A.①②③B.③④C.①③④D.①③【答案】C【解析】传统村落承载着乡村文化和人们的乡愁，说明人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响，唤起了无数海内外华人的家乡记忆，说明大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能，说明文化对人的

8、影响来自于各种文化活动，故①③④符合题意。②错误，文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。【考点定位】文化的内涵与特点、文化对人的影响、文化传播【名师点睛】正确把握文化概念，应注意以下几点：①文化是一种精神活动。而不是指人们从事的经济活动、政治活动。②文化包括人类所创造的全部精神产品。③文化有意识形态与非意识形态之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性，而非意识形态文化则没有阶级性。（2）广义的“文化