河南省正阳高中2018-2019学年高二生物上学期期中素质检测试题

《河南省正阳高中2018-2019学年高二生物上学期期中素质检测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、河南省正阳高中2018-2019学年高二生物上学期期中素质检测试题一、单选题（每题2分，共54分）1．关于人体内环境的叙述，正确的是（）A．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液B．当内环境的稳态遭到破坏时，酶促反应就会加快C．葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分D．个体稳态的实现是神经—体液—免疫共同调节的结果2．大气中的氧气最终被运输到组织细胞被利用，需要穿过几层由磷脂分子构成的膜（）A．5B．6C．22D．113．下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，据图分析，下列正确的是（）A．内环境主要是由血液

2、、组织液和淋巴组成的B．内环境之间均可以发生相互渗透与扩散C．图中④过程需要皮肤、泌尿系统等参与才能完成D．血浆中有缓冲物质，pH稳定不变4．2018年2月在韩国平昌举行的冬奥会上，运动员进行剧烈运动时，仍然能够保持内环境的稳态，下列有关叙述不正确的是（）A．维持体温的稳定是通过神经—体液调节B．兴奋传导时，突触前膜释放的神经递质通过胞吐进入下一个神经元发挥作用C．剧烈运动时，由于消耗大量能量，血糖含量下降，导致胰岛素分泌量减少D．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持pH相对稳定5．某人感染流感病毒后出现发高热、显著乏

3、力等症状。有关叙述正确的是（）A．流感病毒的组成物质包括DNA、RNA和蛋白质等B．流感病毒侵入人体后能诱导的特异性免疫类型只有细胞免疫C．“发高热”的主要原因是患者下丘脑中体温调节中枢受损D．患者在体温上升阶段机体内产热总量大于散热总量6．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．机体持续高烧39℃时，机体的产热量等于散热量B．机体中的浆细胞接受抗原的刺激后分泌特异性抗体C．机体失水过多会导致下丘脑产生渴觉D．机体无氧呼吸产生乳酸会导致血浆的pH明显下降7．下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加

4、②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤8．正常人体处于0℃和30℃的环境中均能维持体温恒定。处于0℃的环境中时，产热为a1，散热为b1;处于30℃的环境中时，产热为a，散热为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是（）A．a1=b1，a2=b2B．a1>a2，b1

5、的环境中，皮肤内毛细血管收缩，使机体减少散热D．从30℃进入0℃的环境中，甲状腺激素分泌增加，使机体增加产热9．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（）A．AB．BC．CD．D10．某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述，正确的是（）A．若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结论不同B．光照对生长素合成的影响较小，但可影响生长素分布C．向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧D．

6、生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长11．在生长素的发现过程中，由很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是（）A．达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到了下面B．鲍森•詹森的实验选择琼脂证明该种影响能够透过琼脂C．温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论D．拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的12．下图表示研究生长素产生部位及运输方向的实验，对实验结果表述正确的是（）A．①、②琼脂块中都有IAA，①<②B．③、④琼脂块中都有IAA，③≈④C．⑤、⑥琼脂块中都有IAA，

7、⑤=⑥D．③、④琼脂块中含有的IAA与⑤、⑥相等13．在一个方形暗盒中放一盆幼苗，暗盒一侧开个小通光孔，单侧光可从通光孔射入。将暗盒放在旋转器上水平旋转，每15min匀速旋转一周，在此期间光源位置不动。7天后幼苗生长状况为（）A．AB．BC．CD．D14．下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（）①根的向地性、茎的向光性均能体现生长素的两重性②赤霉素通过直接参与细胞代谢来促进细胞伸长③豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响④休眠的种子经脱落酸溶液处理后，其休眠期将会被打破⑤在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，这表明细胞

8、分裂素在此条件下能延缓叶片变黄⑥环境因子可通过影响植物激素的合成而影响植物生命活动A．①③⑤B．②④⑥C．③④⑤D．③⑤⑥15．如图表示种群的各个特征之间的关系，下