江苏省东台市高中化学 专题一 化学家眼中的物质世界 课时11一定物质的量浓度溶液的配制导学案苏教版必修1

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1、一定物质的量浓度溶液的配制教学目标1进一步巩固物质的量浓度的概念2使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。教学重点及难点学会配制一定物质的量浓度溶液的方法教学方法讨论总结法课堂结构一．导入亮标【课前检测】1．下列说法正确的是(C)A．1L水中溶解了58.5gNaCl，该溶液中NaCl的物质的量浓度为1mol/LB．从1L2mol/L的硫酸溶液中取出0.5L，该溶液中硫酸的浓度为1mol/LC．配制500ml0.5mol/L的CuSO4溶液，需称量62.5g胆矾D．中和100ml1mol/L的硫酸溶液，需称量4gNaOH2、配制1

2、00ml0.1mol/LNa2CO3溶液，需碳酸钠晶体（Na2CO3·10H2O）g。3、配制500mL1mol/L的H2SO4溶液，需要密度为1.84g/ml的浓硫酸（98%硫酸）ml。二、自学检测一、容量瓶1、构造：长颈，细口，平底，玻璃瓶2、容量瓶上标有温度、规格、一根刻线。容量瓶的常见规格有100ml、250ml、500ml、1000ml……3、注意事项容量瓶检漏的方法：注入自来水至标线附近,盖好瓶塞.右手托住瓶底,倒立2min，观察瓶塞是否渗水。如不漏,将塞子旋转180度，再检漏.如漏水，需换一套容量瓶,再检漏容量瓶不能用作

3、物质反应或溶解的容器，热溶液需冷却后才能转移到容量瓶中。一、一定物质的量浓度溶液的配制——配制500ml0.1mol/LNa2CO3溶液1、准备工作选：选择合适规格的容量瓶检：检查容量瓶是否漏水调：托盘天平调零2、配制溶液步骤：二、误差分析　　　　　　　　　　　　　能引起误差的一些操作导致结果（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）砝码生锈偏大未洗涤烧杯和玻璃棒偏小搅拌时液体飞溅偏小未冷却及转移偏大定容时俯视刻线偏大定容时仰视刻线偏小使用时容量瓶内有水无影响二、合作探究1实验室欲配制1mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤：①

4、用托盘天平称取氢氧化钠固体克。②将称好的氢氧化钠固体放入中，加蒸馏水将其溶解，待后将溶液沿移入mL的容量瓶中。③用少量蒸馏水冲洗2-3次，将冲洗液移入中，在操作过程中不能损失点滴液体。④向容量瓶内加水至液面离刻度线时，改用小心地加水至。⑤最后盖好瓶盖，，将配好的溶液移入中并贴好标签。【问题探究】思考一：实验室配制100ml0.1mol/LNa2CO3溶液时应称取Na2CO3g。思考二：实验室需80ml0.1mol/LNa2CO3溶液，配制该溶液时应称取溶质Na2CO3g。思考三：定容时一不小心液面超过了刻度线怎么办？能否用胶头滴管把多

5、余的液体吸出？思考四：摇匀后发现液面低于刻度线，需要重配吗？思考五：欲用98.3％的浓硫酸配制500ml0.1mol/L的稀H2SO4，所需的实验仪器有哪些？实验过程中有哪些注意事项？2配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成所配溶液偏高的原因是()A、NaOH固体放在滤纸上称量B、NaOH固体中混有Na2O杂质C、摇匀后发现液面低于刻度线，加水至刻度线D、有少量NaOH溶液残留在烧杯中四．检测清盘1．配制一定物质的量浓度的溶液，可能用到的仪器和用品是（）①天平②量筒③烧杯④玻璃棒⑤称量纸⑥胶头滴管⑦容量瓶⑧药匙⑨烧瓶A、①②③④⑤

6、⑥⑦⑧B、全部C、②③④⑥⑦D、①③⑤⑦⑨2．在容量瓶上无需标记的是（）A、标线B、温度C、浓度D、容量3．下列实验操作正确的是（）A、将氢氧化钠放在滤纸上称量B、用托盘天平称取1.06g碳酸钠固体C、用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸溶液时，在量筒中稀释浓硫酸D、配制一定物质的量浓度溶液时，不能在容量瓶中直接进行溶解或稀释4．在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是（）A、使用容量瓶前检查它是否漏水B、容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗C、配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线

7、2～3cm处，用滴管加蒸馏水到标线。D、定容后盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶颠倒摇匀多次。5．实验室里需用480ml0.1mol/L的硫酸铜溶液，若以胆矾（化学式为CuSO4·5H2O）为原料进行配制，请回答下列问题：（1）需要用到的仪器除药匙、托盘天平（带砝码）、烧杯外，还需用到的仪器是。（2）在上述仪器选定的情况下需要胆矾g。（3）转移溶液前，对于容量瓶来说，除洗净外还必须进行的一项操作是。（4）配制溶液过程中，下列操作对溶液的物质的量浓度有何影响？（在横线上选填“偏高、偏低或无影响”）①烧杯和玻璃棒

8、洗干净后没有烘干即进行实验②溶解液转移后没有用水冲洗烧杯2～3次③定容时，俯视液面使与刻度线相切（5）若最后定容时不小心多加了一滴，此时该实验应如何处理？。五课后练习1．下列说法正确的是（　　）A.将氢氧化钠固体放在滤纸