《课时酸碱中和滴定》PPT课件

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1、本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区知识·回顾区中性酸性碱性7211本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区知识·回顾区等于7大于7小于7本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区知识·回顾区√√√√√本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区知识·回顾区食用方法、成分、含量、生产日期成分及其含量的测定组成成分各成分的含量多少本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区中和反应标准液待测液在待测液

2、中加2～3滴指示剂，观察滴定过程中其颜色的变化酚酞甲基橙石蕊试液颜色变化不明显本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区锥形瓶规格大小使用温度0刻度0.01mL本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区是否漏水2～30刻度线以上2～3mL充满溶液使其处于某一刻度本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区检漏酸(碱)式滴定管锥形瓶先快后慢发生明显的颜色变化(如由红色褪为无色或红色变为橙色、无色变为粉红色等)且半分钟内不变本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区

3、自我·检测区学习·探究区凹液面平均值本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习探究区基础自学落实重点互动探究左手右手视线与凹液面水平相切滴加速度先快后慢眼睛注视瓶内颜色变化半分钟颜色不复原滴定管保持垂直本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探

4、究区丙溶液由无色变为浅红色(或粉红色)，且半分钟内不褪色0.11mol·L－1本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区若滴定管未用标准液润洗，滴定管内壁附着的水会使标准液实际浓度减小，消耗标准液体积增大，由可知，待测液浓度偏大标准液的浓度已知，不需要。因为若用待测液润洗锥形瓶，会使量取的待测液的实际体积增大，消耗标准液的体积增大，使测定结果偏大本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区视线、刻度线、凹液面在同一水平线上偏小偏大本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测

5、区先偏大后偏小先仰后俯V=V(后)-V(前),偏小实际读数正确读数先俯后仰先偏小后偏大V=V(后)-V(前),偏大实际读数正确读数0刻度在上：00刻度在上：0学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区答案C本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区学习·探究区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区D本课时栏目开关知识·回顾区学习·

6、探究区自我·检测区自我·检测区C本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区B本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区学习·探究区自我·检测区