初中信息技术等级测验考试复习重点排版精美

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1、【重点】2017年山东省中小学信息技术等级考试复习重点一、Word文档试题:(20分)1、找到考生文件夹,找到word文档并打开。2、文本的查找与替换在文档开始处单击(表示从文档起始处开始查找)→“编辑”—“替换”→输入查找内容→输入要替换成的内容→“全部替换”。3、文本的移动选定要移动的文字→“剪切”→单击目标位置→“粘贴”。文本的复制选定要移动的文字→“复制”→单击目标位置→“粘贴”。注:击回车键可让光标另起一行。4、字体格式设置选定要设置的文字→“格式”—“字体”,可设置字体、字形(加粗、倾斜)字号、颜色、字符缩放、字符间距(加宽、紧缩)、字符位置(提升、

2、降低)。5、段落格式设置选定要设置的段落→“格式”—“段落”,可设置缩近(左缩近、右缩近)、首行缩近(“特殊格式”中)、间距(段前、段后)、行距、对齐方式(左对齐、右对齐、居中对齐、分散对齐、两端对齐)、行距(例如:固定值:25磅;或者多倍行距1.75倍,设置值为1.75)(注意:倍不是单位)6、注:“2级标题”设置:格式—样式和格式—所有样式—标题2“标题4”设置:“格式”—“样式和格式”—“新样式”—“样式基于”—“标题4”7、页面格式设置“文件”—“页面设置”,可设置纸张大小(如16K纸、自定义大小、B5纸等)、纸张方向(纵向、横向)、页边距(上下左右)。

3、8、文档的保存:“文件”—“保存”。注:及时保存。或做完一小题保存一次。二、Windows操作1、鼠标:移动、单击(左键或右键)、双击(左键)、拖动2、窗口:打开、关闭、最小化→还原、最大化→还原;改变大小(拖动边框)、改变位置(拖动标题栏)按钮的使用(向上、剪切、复制、粘贴、删除)3、文件及文件夹操作:75①新建文本文件并输入内容:窗口内容处单击右键→“新建”→“文本文档”,输入名称,回车。双击文件名即可打开该文件,输入内容,单击“文件”→“保存”后关闭。②文件重命名:选择输入法,右键单击文件→“重命名”,输入新名字,回车。③移动:选定→“剪切”,打开目标文件

4、夹,窗口内容处单击右键→“粘贴”。④复制:选定→“复制”,打开目标文件夹,窗口内容处单击右键→“粘贴”。⑤删除:右键单击文件→“删除”,提示送入回收站,单击“是”。三、电子表格1、字体设置单击格式—单击单元格—设置2、工作表改名,右击要改名的工作表—单击重命名---输入新名字3、删除行(列),单击行号(列标)--单击编辑—单击删除4、单元格区域合并,选中区域—单击格式工具栏的“合并及居中”按钮---单击确定5、行高(列宽),选定行(列)--单击格式---单击行高(列宽)---输入---确定6、函数公式求和=SUM平均值=AVERAGE最大值Max,最小值Min统

5、计COUNTIF8、排序,选定区域—单击数据—排序按钮,选择升序或降序,确定9、页面设置,与word相同四、PPT多媒体报告1、设置字体,单击格式---单击字体—设置2、新建幻灯片,单击插入—单击新幻灯片3、幻灯片设计设置,单击格式—单击幻灯片设计---在右边任务窗格中选择4、自定义动画,单击幻灯片放映—单击自定义动画—右边任务窗格中选择5、超链接,选定要超链接的对象—单击插入—超链接—选择目的地—单击确定6、循环播放,单击幻灯片放映—单击设置放映方式—选择循环放映和页码—确定7、幻灯片切换,单击幻灯片放映—单击幻灯片切换—选择—确定8、版式设置,单击格式—单击

6、幻灯片版式--右边任务窗格中选择五、IE浏览器试题(分四种题型)(一)保存网页上某一段文字1、在地址栏中输入网址,找到需要的文字。751、选取中要保存的文字并右击选择“复制”2、在目标文件夹中新建文本文档,按要求输入文件名,并打开后右击选择“粘贴”3、保存后关闭窗口(二)保存网页上某张图片1、在地址栏中输入网址,找到需要的图片。2、右击要保存的图片,选择“图片另存为”3、选择要求中的保存位置,选择保存类型,输入文件名,“保存”(三)保存某个网页1、在地址栏中输入网址,找到需要的网页2、选择“文件”——“另存为”3、选择要求中的保存位置,择保存类型,并按要求输入文

7、件名,“保存”(四)、下载保存文件(如:.rar压缩文件):浏览到文件-点击下载链接要求选择保存目录输入文件名(不要带扩展名)选择保存类型(如:*.rar)保存六、电子邮件试题(分两种题型)1、题型一、让你编辑和发送一封电子邮件:第一步:点击电子邮件试题,看清要求,最小化第二步:打开outlookexpress,在收件人地址处输入地址,输入主题,输入正文内容第三步:点发送2、题型一、让你接收和转发电子邮件:第一步:点击电子邮件试题,看清要求,最小化第二步:打开outlookexpress,点击“发送/接收”按钮,找到系统发给你的邮件,双击打开它,再点击“

8、转发”第三步:在收件人地

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