2019上学期综合组教研工作总结

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1、上学期综合组教研工作总结  第一篇:20XX年  转眼间,紧张而又繁忙的xx年上学期已经过去,在这一学期内,我们综合教研组在学校教导处的统一指挥下,和全体组员的齐心努力下,胜利完成了本学期的教学规律性研工作,并取得了一定的成绩,现总结如下:  一、本学期工作概述  综合组教研工作是一个十分重要且任务十分艰巨的工作,具体来说本学期的工作主要如下:  1、加强了教学常规管理。教学常规是一教学工作中的一件大事,本学期我们综合教研组在学校教导处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作,取得了一定的成绩。  2、抓好了课堂教学技能的提高,由于我们综合教研组一个

2、复杂的教研组,所辖的课程设置较多,并且大多数教师均为兼职,因此规范课堂管理是一个必然的工作。  3、认真落实了教研活动,综合教研组本学期为了规范教研活动,做到了开有成效,办有形式,使每次活动有声有色,尤其是提高了综合组教研课的数量与质量。  4、积极开展了各学科活动,综合教研组本学期开展的活动是全校最多的,同时也是全校师生参与最广的,尤其是六一期间的校园艺术节,综合组各个学科组开展了深受学生喜爱的比赛活动。  二、取得的成绩  本学期我们综合教研组在学校的大力支持下取得了一定的成绩,在学校每具体如下:  1、整体教学常规管理工作有一定的起色,特别是我校的科学、英

3、语等学科的常规教学有了很大的进步。  2、教研活动开展的有声有色,本学期我组负责开展的几个活动都十分成功,且取得了一定的效果,为今后的教研工作带了一个好头,收到了良好效果。  3、注重了课堂教学的改革工作,且收到了一定的成果,使我校教师能够紧紧跟上时代潮流,不被时间淘汰。  4、抓好了教学成果的统计与展示工作,本学期我组要求每一位教师在平时的课堂教学过程中要注重收集学生在平时作业中的一些好的作品,做到了在各类比赛中随时可以有学生优秀作品上交。  5、抓好了学期结束时的教学质量考核工作,做到了有形式,有内容,有成绩,有分析。通过考核发现我校综合组的各个学科教学工作

4、扎实,教学效果都十分好。  三、基本经验  取得了以上成绩我的基本经验是:  1、要以学校教导处为龙头认真抓好各项工作,要注意学校各学科教研组的横向联系工作。  2、要注重发挥全组所有教师的集体力量,注重每一位教师的参与,才能把本组的教学教研工作搞上去。  3、要注重形成一定的制度,使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识。  4、要认真坚持抓好每一次教研活动的开展,才能更大的调动全组成员的工作积极性。  四、不足与今后打算  虽然,本学期我们综合教研组有了很大的进步,并取了很大的成绩,但也还是存在一些有待改进的问题,故今后我将努力做好如下几项工作:  1、

5、加大综合组的教学改革力度,创新管理方法方式,使我校综合教研工作再上一个新台阶。  2、加强综合组各项制度建设,规范综合组和各项管理行为。  3、进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作。  第二篇:20XX年  20XX年  转眼间,紧张而又繁忙的xx年上学期已经过去,在这一学期内,我们综合教研组在学校教导处的统一指挥下,和全体组员的齐心努力下,胜利完成了本学期的教学规律性研工作,并取得了一定的成绩,现总结如下:  一、本学期工作概述  综合组教研工作是一个十分重要且任务十分艰巨的工作,具体来说本学期的工作主要如下:  1、加强了教学常规管理。教学常规是一教学

6、工作中的一件大事,本学期我们综合教研组在学校教导处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作,取得了一定的成绩。  2、抓好了课堂教学技能的提高,由于我们综合教研组一个复杂的教研组,所辖的课程设置较多,并且大多数教师均为兼职,因此规范课堂管理是一个必然的工作。  3、认真落实了教研活动,综合教研组本学期为了规范教研活动,做到了开有成效,办有形式,使每次活动有声有色,尤其是提高了综合组教研课的数量与质量。  4、积极开展了各学科活动,综合教研组本学期开展的活动是全校最多的,同时也是全校师生参与最广的,尤其是六一期间的校园艺术节,综合组各个学科组开展了深受

7、学生喜爱的比赛活动。  二、取得的成绩  本学期我们综合教研组在学校的大力支持下取得了一定的成绩,在学校每具体如下:  1、整体教学常规管理工作有一定的起色,特别是我校的科学、英语等学科的常规教学有了很大的进步。  2、教研活动开展的有声有色,本学期我组负责开展的几个活动都十分成功,且取得了一定的效果,为今后的教研工作带了一个好头,收到了良好效果。  3、注重了课堂教学的改革工作,且收到了一定的成果,使我校教师能够紧紧跟上时代潮流,不被时间淘汰。  4、抓好了教学成果的统计与展示工作,本学期我组要求每一位教师在平时的课堂教学过程中要注重收集学生在平时作业中的一些

8、好的作品,做到了在各类比

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