2019中学～学年度第二学期学校工作总结

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1、中学20XX～20XX学年度第二学期学校工作总结　　20XX～20XX学年度第二学期，在党政领导下，我校围绕市局“活力教育、生态校园、幸福师生”工作核心，以“和为贵，干为高，目标至上”为宗旨，以教育现代化提升工程创建工作为中心，以打造学校特色为重点，强化服务意识，提升服务水平，学校各项工作取得历史性的突破。　　一、以养成教育为中心，传播道德文化，打造特色德育　　我校继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和学校三年发展规划，以德治校，注重养成教育，进一步完善我校德育工作特色，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的

2、群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。德育工作依托各项主题教育、德育活动，以让学生学会做人为落脚点，打造德育特色，建设文明学校。一学期以来，为了迎接区域教育现代化现场会在我校召开，我校始终以落实学生行为规范养成教育为中心，并把这项工作放在德育工作首位。　　突出一个中心　　1．开学初认真解读学校编写的《外国语中学文明礼仪规范化要求》。　　2．开展信心和激励教育。本学期组织实施九年级百日誓师动员。　　3．积极营造良好的学校班级文化氛围，在一个月内对班级文化进行评比。每一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。　　

3、4．精心安排每周一升旗和国旗下讲话，认真准备一周常规通报，对每周二班会活动，明确主题，提出要求。　　5．督促班主任老师结合学校每周工作重点和班级情况，开展好班级各项工作。　　6．重视学生安全工作，积极创建平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。　　7．指导团委学生会相关工作，与体育组谋划各项比赛，努力使体育比赛达到预期目标。　　8．开好每月一次班主任工作例会，总结一月工作，并对下月工作作出布置。　　9．为了激发全校师生对文明美德的认识和向往，养成良好的行为习惯，提

4、高道德修养，发展个性特长，打造积极向上、奋发有为的校园文化主旋律，组织实施并召开“第二届校园道德文化建设表彰大会”。　　10．本学期每一个年级先后召开二次家长会。　　11．经常利用巡课机会与班主任和学生接触，了解学生思想状况，有的放矢开展各项工作。　　12．组织学生参加扬中市征文演讲比赛，七班郭怡嘉同学在扬中市“文明美德伴我行”演讲比赛中获一等奖。　　13．做好贫困学生的统计工作，为学校决策提供依据。　　14．积极撰写教育文章，为班主任做好价值引领。　　15．关注重点学生，定期谈话，落实帮扶措施。　　领好三支队

5、伍　　“三支队伍”即领好班主任队伍、值周教师队伍和学生干部队伍。为了更好的促进教育管理，我校侧重抓好班主任、值周教师管理、培训和指导以及学生干部的选拨、培养和指导工作。　　1．改选学生会、安排文明监督岗，实行班级值日轮换制。　　2．加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度，时常督导学生干部对工作情况进行落实。　　3．本学期对值周教师先后进行四次培训和指导，每天检查值日教师到岗情况并督促值周教师重点做好学生用餐的上楼疏导工作。　　我校从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面规范学生行为，使学生形成良好习惯，校

6、风、校纪有了较大变化，学生素质得到了大幅提高。　　二、以师资建设为重点，强化过程管理，取得丰硕成果　　本学期，我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、做实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，努力发挥教务处提醒监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为。　　加强理论学习，确立课123456