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时间:2019-11-16
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1、第一部分基础知识三、词语词语搭配运用阅读和生活中学到的词语逻辑归类体会课文中关键词句在表情达意方面的作用多义词联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果词语分类词语排列练习五五、下列词语中加点的字有几种解释,在你认为最恰当的解释上打“√”(1)检阅①看②查看③经历、经过(2)疾驰①疾病②痛苦③痛恨④速度快练习五六、根据意思写出成语1、害怕得举止失常,不知如何是好。( )2.、轻快地飞舞的样子。( )3、有恒心,有毅力,坚持不懈。 ( )4、只顾眼前,得过且过。 (
2、 )5、超出同类之上。 ( )6、思想一致,共同努力。 ( )7、理由正确充分,说话的气势很盛。 ( )练习六一、将下列两组词语按照一定的顺序排列。1.动物 鸡 禽类动物 家禽__________________________2.堂姐 伯父 祖父 弟弟 叔叔_________________________练习六二、照样子,写出适当的答案。例:寒冷对冬天正如炎热对夏天。1.勤奋对聪明正如懒惰对( )。2.偏僻对山区正如繁华对( )。3.表扬对成绩正如批评对( )。
3、4.医生对医院正如教师对( )。练习六三、给带点字选择正确的解释。失信1没有掌握住;2违背;3没有达到目的;4过失,错误。疾驰1病,身体不舒适;2很;3快,迅速;4疼痛。兴国安邦1举办,发动;2起来;3旺盛;4流行,盛行;5准许。左顾右盼1盼望,想望;2看。练习六四、联系词语选择恰当的字义解释。1、“故”字可以解释为①缘故,原因;②死亡;③曾经去过的熟悉的地方。故地重游( ) 无缘无故 ( ) 病故( )2、"一"字可以表示①专一;②数字;③全部一样。一碧千里( ) 一心一意( ) 千钧一发( )练习六五、下面每组的五个词语中,有四个是一
4、类的,有一个不是,把它找出来,写在( )里。1.桂林 上海 昆明 城市 西安( )2.农民 工人 学生 妇女 教师( )3.奶奶少女 妈妈姐姐 姑姑( )4.钉子 锯子 斧子 刨子 凿子( )5.语文 数学 历史 书本 地理 ( )练习六六、把下列成语补充完整并将它们分类写下来。盛气( )人 兴国安( ) ( )荣昌盛守( )待兔 叶公( )龙 平易( )人褒义词:___、___、_____贬义词:____、___、____练习六七、解释带点词在不同句子中的不同意思。①时间快到了,我们简单吃一点东西就走吧。 ( )②这道数学题很简单,
5、我一会就做出来了。 ( )③这件事你要认真去做,不要简单从事。 ( )练习六八、 填上能够搭配的词语( )的松脂( )的和谐( )的火焰静寂的( )清新的( )澎湃的( )( )作用( )创造( )战争打消( )改正( )瞄准( )精心地( )刻苦地( )飞快地( )练习六
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