《语不惊人死不休》PPT课件

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1、语不惊人死不休—选词和炼句邓力“善为文者,富于万篇,贫于一字”？“一字师”的故事据《唐才子传》记载，齐己曾以《早梅》诗“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。”求教于郑谷，诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷读后说：“‘数枝’非‘早’也，未‘‘一枝’佳。”齐己深为佩服，便将“数枝”改为“一枝”，并称郑谷为“一字师”。唐·杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。唐·卢延让：吟安一个字，捻断数茎须。唐·贾岛：两句三年得，一吟双泪流。你还了解哪些“炼字”的佳话？感悟：“选词的魅力”选词究竟有何魅力?谈谈文中涉及对哪些词语的炼字。一词以传神修饰语动词讨论：《生命.生命》一文中，你最喜

2、欢的修饰语是哪个？活动：划出选文中的修饰语，然后有感情地朗读选文；修饰不只是‘装饰’总结：何为修饰语概括修饰语在文章中的作用修饰语在文中的主要作用：反映事物的特征、性质，或事件发生的原因、环境、状态；表达作者的思想感情。修饰语是对中心语起修饰和限制作用的成分，如“勤奋的学生”、“灵活施教”中，“勤奋”和“灵活”就是修饰语，拓展练习:展示经典文学片段，体会修饰语的奥妙。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔

3、了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。（1）要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。__________________________________________________________（2）要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷的心情。__________________________________________________________参

4、考答案：（1）早晨，微风习习，暖融融的太阳发出灿烂的光芒，树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快地鸣叫着，树下的流水轻快地流向远方。（2）早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，鸟儿在光秃秃的树上鸣叫，似乎在讲述着一个无奈的故事，树下的流水在凄冷的早晨显得十分寒瘦，疲惫苍凉地流向远方。生命在于“动”动词往往是句子谓语部分的核心成分，也往往是表达句子意义的核心成分，动词选择的优势直接影响语言表达的优势。课文中的几个句子都是动词妙用的经典段落，这些动词别致生动，让读者产生丰富的联想。你最欣赏哪一个动词？唐代诗人贾岛作《题李凝幽居》诗：“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧（推、敲）月下门。过桥分野色，移石动云根。

5、暂去还来此，幽期不负言。”诗人为其中“推”“敲”二字定夺不下，你觉得用哪一个好？分析参考——“推”，说明诗人知道门内无人，或许是散步归来，更显环境幽静；“敲”，说明里面有人，而“鸟宿池边树”，有人而无声，足见环境幽静。或：“敲”字，既有动作，又有声响，音节也响亮，故妙。宋代洪迈在《容斋随笔》卷八《诗词改字》一则中，讲了王安石的名句“春风又绿江南岸”是怎样改出来的故事。“初云‘又到江南岸’，圈去‘到'字，注曰‘不好’，改为‘过’，复圈去，而改为‘入’，旋改为‘满’，凡如是十许字，始定为‘绿’”。说说“绿”字好在哪里。分析参考——准确、鲜明、生动，带有动态地刻画了春天的蓬勃的生机。或：这个字比其他

6、的字色彩鲜明，“又绿”，在面前唤起一片江南春色，盎然生机。其他的字就没有这个效果。你还能举出古诗中动词用得好的例子吗“红杏枝头春意闹”、"云破月来花弄影"小结：a.动词用得好，常常能取得怎样的效果？b.我们在写作实际中，该以什么原则来选择、锤炼动词？效果：让对象形神兼备（不但绘形，而且传神）；有助于创造意境，传达感情。原则：准确，生动小试身手：选择一个词填空，并说说理由（１）这厮长得很，冬天洗冷水澡还时不时的在门口上来五十个引体向上，露出成块的肌肉。A.结实B.健壮C.生猛（2）她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子在水里。荷花变成人了？A.藏B.长C.没（3）新晴

7、野望王维新晴原野旷，极目无氛垢。　　郭门临渡头，村树连溪口。　　白水明田外，碧峰出山后。　　农月无闲人，倾家事南亩。注：氛垢,尘埃问：“白水明田外”一句中最精练传神的是哪一字？请作简要分析。答案：明。田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目，充分显示雨后“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色。法国作家福楼拜说：要描写一个事物，惟有一个名词；要表现一个动作，惟有一个动词；