《诗歌的起承转合》PPT课件

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1、诗歌的起承转合曹雪芹在《红楼梦》中借黛玉之口论诗，对香菱说：“什么难事，也值得去学？不过是起、承、转、合，当中承，是两副对子。平声的对仄声，虚的对实的，实的对虚的。若是果有了奇句，连平仄虚实不对也使得的。”前人将诗词的章法归结为“起”、“承”、“转”、“合”，“起”即一首诗的起句，即起事，自然描述，或交代事情的起因、时间、地点等，可引出下文。“承”是承接起句，是“起”句的延续、延伸，承接开头、或写景、或抒情、语气和缓，与上句自然衔接，不可松泛。“转”就是转句，表明诗意的转折变换，是指结构上的转折，往往体现为由

2、物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换。转笔是转折突起，陡生波澜，有起有伏，力免平铺直叙。转笔有三：进一层转，推开一层转和反转。总的要求是转笔要能与前后相呼，活泼而不板滞为佳。“合”则是合笔，是结句，是前三句诗意的最后合成，合句一出，中心就明了，它是诗人思想感情抒发的凝结点，常常有点明题旨，收束全诗的作用。“妙合”的最常见的有两种：第一种是直接点题，于篇末或抒发感情，或议论明理，直接揭示主旨。它是诗的精华，有画龙点睛的作用。一是融情入景，回味无穷悯农（之一）唐·李绅春种一粒粟，(起)秋收万颗子。(承)四海无

3、闲田，(转)农夫犹饿死。(合)一首小诗，起承转合，不仅表现了对广大农民的深切同情，更揭露了封建社会地主阶级对农民的剥削。八阵图杜甫功盖三分国，（起）名成八阵图。（承）江流石不转，（转）遗恨失吞吴。（合）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，（起）夜泊秦淮近酒家。（承）天，地，人，商女不知亡国恨，（转）隔江犹唱后庭花。（合）以上的是先远景（起），再近景（承），再是事情（转），合里再有一个动词（合，就是感情入物入景）。先整体，再细节，然后是人与事，交融。动词很重要，一下就把静景变活了。春望杜甫国破山河在，破春草木深。感时花溅

4、泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。首联、颔联写安史之乱后春城败象，颈联运用进一层转，实仍写安史之乱严重后果尾联结以衰老，送友人李白青山横北郭，白水绕东城。（起，写环境）远景,此地一为别，孤蓬万里征。（承，写该环境出现的事件）当下,浮云游子意，落日故人情。（转，写情怀）情,挥手自兹去，萧萧斑马鸣。（合，瞻前顾后）情入当前景,蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（起）地点,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（承）近景，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（转）事,出师未捷身先死，长使英

5、雄泪满襟。（合）起、承、转、合在五律和七律中一般一联承担一项功能，但也有例外。比如过杨村杨万里石桥两岸好人烟，匹似诸村别一川。（起）远，全貌，杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。（承）近，细节,红红白白花临水，碧碧黄黄水际天。（再承）近，细节,政尔清和还在道（转）为谁辛苦不归田（合）之所以这样安排，是为了使环境更加迷人，用以突出重点。最后一句诗人用了反问句，强调了诗人追求田园乐趣的情趣，暗示了自己辞官归隐的愿望。一并列式：句句并列，内容不分高下。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。由近渐远。数对数，名对名，

6、动对动。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。近景。对联式。绝句杜甫迟日江山丽，春风花鸟香。由远至近泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。由近及远遗爱寺白居易弄石临溪坐，寻花绕寺行。有人入景时时闻鸟语，处处是泉声。一句一个画面。（二）承接式：静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。连贯动作。由景生出动作，先举后望。举头望明月，低头思故乡。（句句顺承）竹枝词刘禹锡山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。由景生情，比拟呼应。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。（隔句承接：三承一，四承二）（三）转折式：早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（行

7、程）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（船速）对比（内容的转折）同李十一醉忆元九白居易花时同醉破春愁，醉折花枝当酒筹。（欢愉）忽忆故人天际去，计程今日到粱州。（惆怅）(情感的转折)（四）因果式：闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，（因）春日凝妆上翠楼。（果）人，事，景，情，顺叙忽见陌头杨柳色，（因）悔教夫婿觅封侯。（果）（前因后果）登山李陟终日昏昏睡梦间，忽闻春尽强登山。人，事，情，顺叙因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。（多重因果）金昌绪　春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。(果)事，起因，倒叙啼时惊妾梦，不得到辽西。（因）（前果

8、后因）