2019-2020年高三期末摸底考试（历史）

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1、2019-2020年高三期末摸底考试（历史）本卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。全卷满分100分，考试用时120分钟。本卷所有试题的答案均须写在答题卡、答题纸上。写在试卷上无效。第I卷注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。一、选择题：(每小题2分，共50分)1．中国近现代著名史学家柳诒徵认为“封建之制，实为吾国雄长东亚，成为大

2、一统之国家之基。而外观虽号统一，内部之文化实分为无限之阶级。”这里的“封建之制”是指A．禅让制B．内外服制度C．分封制D．宗法制2．钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是A．宗法制B．分封制C．郡县制D．行省制3．春秋战国时期是我国社会发展的大变革时期，其中的变革主要体现在①由封邦建国向大一统的转变②由土地国有向土地私有转变③由分封世袭向中央集权转变④由百家争鸣向独尊儒术转变A．①②③④B．①④C．①②③D．②③4．孔子

3、与赫拉克里特大致生活在同一时期，赫拉克里特说“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐”，这种对立产生和谐的观点与下列孔子的哪一观点相似①“己所不欲，勿施于人”②“己欲立而立人，己欲达而达人”③制天命而用之④“君子和而不同，小人同而不和”⑤“治强生于法，弱乱生于阿，君明于此，则正赏罚而非仁下也”A．①②③B．②④⑤C．①②④D．①④⑤5．以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是A．仁者爱人，民贵君轻B．万物虚无，祸福相倚C．兼爱非攻，节用尚俭D．以法为教，今必胜昔6．西汉的“代田”，即是尽量以农田田间管理，精细地规划垄沟间距，并不断以

4、沟土填垄，以收培护作物的功效，并可有良好的通风与灌溉。下一次作业，则以沟为垄，以垄为沟，垄沟易位，又不啻就地轮作，可不断改良土壤肥力。这反映出我国古代农业A．农业与家庭手工业相结合的男耕女织式的经营方式B．精耕细作的农业生产模式C．农具的进步和水利设施的发展D．生产规模狭小，成为阻碍生产发展的因素7．中国最精美的手工业产品大多来自A．家庭手工业B．民营手工业C．私营手工业D．官营手工业8．有专家认为，汉代商业发展的情形，其实可以看做中国古代商业史的一个缩影。因为汉代较明显地反映出A．古代商业发展迅速，一些地方出现了地域性的商人群体B．古代商业发

5、展的特点——重农抑商政策下古代商业的艰难发展C．古代商业经济中心南移与商业分布呈相应的变化D．古代商业经济成为阻碍生产发展的重要因素9．北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了A．佛教的传入B．疆域的扩大C．民族的融合D．全国的统一10．魏晋时期，顾恺之于中国画的最大贡献就是“传神”，追求人物形体上的神韵。究其思想原因主要是A．魏晋时期，中国绘画重视实用技术B．儒学、佛教、玄学“三教圆融”(传统儒家经学衰落，玄学兴起)，人文精神进一步发育C．人们关注社会的发展是当时的思想中心D政治稳定、经济发展11．从汉赋、唐诗、宋词

6、、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是A．逐渐平民化B．逐渐贵族化C．逐渐神秘化D．逐渐宗教化12．唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这体现出统治者的思想是A．民主思想B．民本思想C．法家思想D．礼法并用思想13．假设唐代的一位商人到长安做生意，其活动中不可能出现的情况是A．在居住区开绸缎店B．在市区开瓷器店C．发现来自波斯的乐师和舞者受到人们的欢迎D．其商业活动必须接受专门管理机构的监督管理14．古代盛世最有代表性的是西汉的“文景之治”、唐代的“贞观之治”和“开元盛世”、

7、清代的“康雍乾盛世”，分析盛世出现的历史条件有①开明君主的出现②统治集团善于吸取前代教训，调整统治政策③统治阶级的民主思想④相应的制度保证⑤相当长时间的积累A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑤D．②③④⑤15．鸦片战争后期，中国农村的主要状况表现为①自然经济开始瓦解②中国的丝、茶的生产得到迅速发展③开始进入工业化的初始阶段④资本主义萌芽开始出现A．①②B．②③C．③④D．①③16．甲午战争的影响包括①日本进一步增强了在远东地区的实力②中国社会的半殖民地化程度大大加深③刺激了帝国主义列强瓜分中国的野心④中国人民救亡图存运动再兴高潮A．①②③④B．

8、②③④C．①②③D．①③④17．徐中约教授在《中国近代史》写到：受过西方教育或影响的新知识分子，……对中国过去引入了一种全面否定的新态度。就深度和广度