四川省遂宁市2018-2019学年高一生物上学期期末考试试题

四川省遂宁市2018-2019学年高一生物上学期期末考试试题

ID:45653979

大小:257.80 KB

页数:8页

时间:2019-11-15

四川省遂宁市2018-2019学年高一生物上学期期末考试试题_第1页
四川省遂宁市2018-2019学年高一生物上学期期末考试试题_第2页
四川省遂宁市2018-2019学年高一生物上学期期末考试试题_第3页
四川省遂宁市2018-2019学年高一生物上学期期末考试试题_第4页
四川省遂宁市2018-2019学年高一生物上学期期末考试试题_第5页
资源描述:

《四川省遂宁市2018-2019学年高一生物上学期期末考试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、四川省遂宁市xx-2019学年高一生物上学期期末考试试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。总分100分。考试时间90分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,将答题卡收回。第Ⅰ卷(选择题,满分50分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.在豌豆体内

2、,下列反应肯定在生物膜上进行的是A.水的光解B.CO2的固定C.ATP的合成D.高茎基因的转录2.下图表示光合作用时ATP形成过程的图解,图中b6f复合体能将叶绿体基质中的质子(H+)转移到类囊体腔内,该过程需要依赖于水光解时产生的电子(e-)进行推动,有关分析正确的是A.图示过程为光合作用光反应阶段,发生在叶绿体基质中B.质子从叶绿体基质转移到腔内的运输方式是协助扩散C.根据图中信息可以发现,物质X具有运输功能,不具有催化功能D.光合作用中ATP合成过程会减小类囊体内外的质子浓度差3.下列与有丝分裂相关叙述正确的是A.分裂后期着丝点

3、的分裂,DNA含量加倍B.与动物细胞有丝分裂方式不同,植物细胞有丝分裂末期形成赤道板C.有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式D.有丝分裂成功地实现了基因重组4.下列关于甘蔗有丝分裂过程的叙述中,不正确的是A.在分裂前期,细胞的核膜与核仁消失,染色体和纺锤体出现B.在分裂中期,中心粒发出星射线,形成纺锤体C.在分裂后期,着丝点分裂,纺锤丝牵引染色体移向细胞两极D.在分裂末期,细胞中的高尔基体参与了细胞板的形成5.某同学总结了有关人体细胞分裂过程中染色体、DNA、四分体的知识点,其中正确的是A.一个细胞中可能达到92条染色体,大于92个

4、DNAB.初级精母细胞中染色体的数目是次级精母细胞中染色体数目的2倍C.初级精母细胞和次级精母细胞中染色体︰DNA=1︰2D.有丝分裂前期和减数分裂第一次分裂前期都有23个四分体6.下列有关减数分裂与受精作用的叙述,不正确的是A.减数分裂实现了基因重组,从而导致有性生殖的后代具多样性B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目恒定C.果蝇的次级精母细胞中含有Y染色体的数目可能是0条或1条或2条D.受精卵中的DNA一半来自父方一半来自母方7.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述正确的是A.解离的目的是使细胞分散开来B.观察

5、到分裂中期的细胞核膜紧紧包围着染色体C.应该找到处于连续分裂状态的细胞进行观察D.实验的操作过程可概括为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察8.如图是胎儿手的发育过程图,下列有关说法正确的是A.此过程中仍然存在着细胞的分化B.此过程中只有细胞凋亡没有细胞分化C.此时衰老的细胞中不存在基因表达D.此时细胞分裂、分化能力强,不容易发生癌变9.下列有关人体细胞分化、衰老、癌变的叙述,不正确的是A.高度分化的体细胞全能性受到限制B.衰老细胞的核体积变大,细胞膜的物质运输功能降低C.衰老细胞酶活性降低与基因表达能力下降有关D.细胞癌变是原癌基因突

6、变成抑癌基因的结果10.下列遗传学中有关概念的叙述,不正确的是A.人的白化与色盲是一对相对性状B.相对性状由等位基因控制C.杂合子自交后代仍有杂合子D.等位基因分离导致性状分离11.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、验证假设、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,孟德尔发现问题是依据A.等位基因随同源染色体分开而分离B.等位基因位于同源染色体上C.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1测交,后代表现型之比接近1∶1D.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交,后代表现型之比接近3∶112.孟德尔用测交法来检验F1是不是

7、纯合子,其关键因素是A.用于测交的隐性亲本只产生一种类型的配子B.测交后代的表现型及比例直接反映F1的配子类型及比例C.测交后代的表现型便于统计D.测交便于在不同豌豆个体间授粉13.在孟德尔的两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列叙述正确的是A.F1产生数量相等的雌雄配子,且各自均有4种类型B.F2中两对基因均杂合的概率为9/16C.F2中表现型与F1相同的概率为3/4D.F2中黄色∶绿色=3∶1,圆粒∶皱粒=3∶114.下图①②③④表示四株豌豆体细胞中的控制种子的黄色与绿色(Y、y)及圆粒与皱粒(R、

8、r)两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是A.①②豌豆杂交后代的性状分离比为3∶1B.②③豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型C.①③豌豆杂交后代的性状分离比为1∶1∶1∶1D.①④豌豆杂交后代有9种基因型、4种

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。