2020版高一物理下学期第二次月考试题(含解析) (I)

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1、2020版高一物理下学期第二次月考试题(含解析)(I)一、选择题1.关于曲线运动，下列说法错误的是(　　)A.曲线运动的速度大小可能不变B.曲线运动的速度方向可能不变C.曲线运动一定是变速运动D.做曲线运动的物体所受的合外力一定不为零【答案】B【解析】试题分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上．解：A、曲线运动的速度大小可能不变，如匀速圆周运动，故A正确；B、曲线运动的速度的方向沿着切线方向，速度的方向时刻改变，故B错误；C、曲线运动的速度的方向沿着切线方向，速度的

2、方向时刻改变，所以曲线运动一定是变速运动，故C正确；D、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小一定不为零，故D正确；本题选择不正确的，故选：B．2.下列关于向心加速度的说法中正确的是(　　)A.向心加速度的方向始终指向圆心B.向心加速度的方向保持不变C.在匀速圆周运动中，向心加速度是恒定的D.在匀速圆周运动中，向心加速度的大小不断变化【答案】A【解析】A、B项：向心加速度的方向始终指向圆心，绕着圆心转动，因此其方向时刻在改变，故A正确，B错误；C项：向心加速度的方向时刻在变化，所以向心加速度在变化，故C错误；D项：由公式线速度大小v和半径r不变，则向心加速度的大小不变，

3、故D错误。点睛：匀速圆周运动中，向心加速度的方向始终指向圆心，其大小保持不变，方向时刻变化。3.蹲在树枝上的一只松鼠看到一个猎人正在用枪水平对准它，就在子弹出枪口时，松鼠开始运动，下述各种运动方式中，松鼠能逃脱被击中厄运的是(设树枝足够高)(　　)A.自由落下B.竖直上跳C.迎着枪口，沿AB方向水平跳离树枝D.背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝【答案】B【解析】试题分析：子弹在竖直方向上是自由落体运动，若松鼠做自由落体运动，那么松鼠和子弹在竖直方向上的运动是一样的，它们始终在一个高度上，所以松鼠一定会被击中，A错误；竖直上跳时，在竖直方向上和子弹的运动过程不一样，能逃过厄运，B正确；迎着枪口，

4、沿AB方向水平跳离树枝和背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝这两种运动在竖直方向上也是自由落体运动，松鼠同样会被击中，都不能逃脱厄运，故CD错误；考点：考查了平抛运动规律的应用【名师点睛】在处理平抛运动时，关键是知道将平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动，两个运动具有等时性，即运动时间相同，然后列式求解4.火车以的加速度在平直轨道上加速行驶，车厢中一乘客把手伸到窗外，从距地面2.5m高处自由释放一物体，如不计空气阻力，则物体落地时与乘客的水平距离为（取）（）A.0B.0.50mC.0.25mD.因不知火车当时的速度，故无法判断【答案】C【解析】【详解】设释放小球时火车

5、的速度为v，根据h=gt2得，物体平抛运动的时间．物体的水平位移为x1=vt．火车的位移x2＝vt+at2，则位移差△x＝x2−x1＝at2＝×1×s＝0.25m．故C正确，ABD错误。故选C。【点睛】解决本题的关键知道在加速行驶的火车中自由下落的小球做平抛运动，落地点与乘客的水平距离为火车的位移与小球的水平位移之差．5.如图所示，两球间的距离为r，两球的质量分布均匀，质量大小分别为m1、m2，半径大小分别为r1、r2，则两球间的万有引力大小为(　　)A.B.C.D.【答案】D【解析】两个球的半径分别为r1和r2，两球之间的距离为r，所以两球心间的距离为r1+r2+r，根据万有引力定律得两球

6、间的万有引力大小为：F=G，故选D。6.如图所示，一个小球m用细绳系着在水平面上作匀速圆周运动。小球在转动的过程中（）A.受到拉力、重力、向心力B.受到拉力、重力C.处于平衡状态D.拉力逐渐增大【答案】B【解析】【详解】小球做匀速圆周运动，受重力和拉力，合力提供向心力，向心力是效果力，不是重复受力，故A错误，B正确；小球做匀速圆周运动，速度时刻改变，一定具有加速度，不是平衡状态，故C错误；受力分析可知，拉力F=mg/cosθ，大小不变，故D错误；故选B。7.物体受到两个互相垂直的作用力而运动，已知力F1做功6J，物体克服力F2做功8J，则力F1、F2的合力对物体做功(　　)A.14JB.10

7、JC.2JD.－2J【答案】D【解析】【分析】功属于标量，合力做功等于各分力做功的代数和；直接利用两功做的代数和即可求得合力的功．【详解】合力做功等于各分力做功的代数和（分力做功有正负），与分力之间的夹角无关，故力F1、F2的合力对物体做功为6-8=-2J； 选项D正确，ABC错误。故选D。【点睛】本题考查功的计算，要明确功是标量，求合力的功时可以先求出合力再根据功的公式求解功，也可以先求出各力的功，再求各力