2019年高考历史 经济史考点精练 专题05 开辟新航路

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1、专题05开辟新航路【考点图解】【名师点拨】1.“商业危机”“商业革命”与“价格革命”的区别(1)商业危机:是指旧商路被奥斯曼土耳其帝国阻断,造成欧洲市场上的亚洲商品奇缺,物价上涨。(2)商业革命:是指新航路开辟后,开始出现全球性的商业联系;商贸中心转移,各国商业地位变化。(3)价格革命:是指由于美洲大量金银流入欧洲,欧洲金银货币剧增,形成“通货膨胀”。它促进欧洲的资本原始积累。而收取定额货币地租的封建主财富相对贬值,走向衰落。2.新航路开辟后,资本主义世界市场雏形出现(1)市场空间范围扩大:欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系,欧洲、亚洲、美洲和非洲之间的贸易日益发

2、达。(2)市场贸易商品种类增多:美洲的黄金、白银、烟叶、蔗糖和马铃薯,亚洲的香料、丝绸、茶叶,非洲的黄金、珍珠、象牙和奴隶等,都成为国际贸易的重要商品。5．（2014·天津文综·3）1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于(　　)A．西班牙B．葡萄牙C．荷兰D．英国【答案】B6．（2014·全国大纲卷·20）开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国(　　)A．王室大力支持B．地理位置优越C．商业资

3、本发达D．金银需求量大【答案】A【解析】结合所学可知15—16世纪时期的西、葡两国是封建中央集权制度，在王室大力支持下开辟西航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成的，故A项正确；西、葡两国和西欧其他国家大都位于大西洋沿岸，并没有比欧洲其他国家“地理位置优越”，故B项错误；当时西、葡两国相对西欧其他国家而言，商品经济并不发达，因此“商业资本发达”和“金银需求量大”不符史实，故C、D项错误。7．（2013·安徽文综·20）“图说历史”是解读历史的一种方式。图5地图中白色区域的不断扩大，反映了(　　)图5A．天主教的传播B．西方人眼中的世界C．罗马帝国的扩张D．“日不落帝

4、国”形成【答案】B【解析】四个图片展现了随着时间的发展，不断的发展变化，图一白色区域在亚欧大陆，从东方到西方，排除A；图2到达1500新航路的开辟，打通了连接欧洲和亚洲，美洲的新航线，从时间上排除C；英国日不落帝国的形成开始于16世纪晚期，排除D。8．（2013·江苏单科·14）西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙(　　)A．国力增强，确立世界霸主地位B．资本积累，引发本国工业革命C．贸易发达，成为世界市场中心D．物价上

5、涨，冲击封建生产关系【答案】D9．（2013·上海单科·13）以下为15世纪末16世纪初的航海线路图，其中1497年至1498年葡萄牙航海家达·伽马进行航海探险的目的地是(　　)A．①B．②C．③D．④【答案】C【解析】本题考查学生再认再现能力。1497年至1498年葡萄牙航海家达•伽马沿着先人开辟的航路，越过非洲最南端，沿着非洲东海岸北行，越过印度洋，到达印度的卡里库特，故选C。10．（2012·上海单科卷·12）哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大缩短了，以致认为到达的地方是(　　)A．美洲B．非洲C．亚洲D．

6、大洋洲【答案】C【解析】在葡萄牙人沿着非洲海岸探索航行的同时，意大利航海家哥伦布坚信地圆说，认为只要一直向西航行，也一定能到达中国和印度。1492年，在西班牙王室的支持下，开始横渡茫茫的大西洋。经过两个多月的艰苦航行，终于到达了陆地，他以为这里就是印度。16．（2007·广东单科·17）16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时(　　)A．寻找黄金是为了传播基督教B．输出黄金是殖民扩张的重要方式C．黄金是推行外交政策的唯一手段D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一【答案】D【解析】解答本题时首先把握传播宗教和获取黄金与新航路开辟之

7、间的关系。依据题干及所学知识可知新航路开辟的重要原因是由于西欧资本主义萌芽的出现推动了生产力的发展，对高额利润的追求驱使欧洲人开始了远洋探险。17．（2007·上海文综·12）右图白色部分反映的是某一时期西方人所认识的世界。运用所学知识判断，这一认识应该出现于(　　)A．新航路开辟以后B．英国工业革命后C．国际联盟成立后D．冷战格局出现后【答案】A18．（2007·广东理基·66）16世纪被认为是世界历史的重大转折时期，其主要依据是(　　)A．新航路的开辟使各大洲的联系日益紧密B．资产阶级代议制度在欧美纷纷建立C．马克思主义的