2019-2020年高一英语 Unit11 Lesson3 The Advertising Game第一课时教案 北师大版必修模块4

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1、2019-2020年高一英语Unit11Lesson3TheAdvertisingGame第一课时教案北师大版必修模块4教材分析本课是第11单元的第3课。本课的语篇是一篇关于广告的文章TheAdvertisingGame。学生将在本课了解西方广告的构思、设计、影响及作用,并讨论广告对人们日常生活的影响。学习有关广告的词汇,理解文章大意,使用略读、细读等阅读策略。通过图片、录像等手段提高学生学习语言的兴趣,丰富课外知识,有助于获取文章内容信息,把握主旨大意。本课的语法是动名词Gerunds。学生对这一语法现象比较模糊,虽然经常在文章中见到,但对

2、于动名词的用法不太熟悉。要帮助学生能够在文章中辨别出动名词并且知道如何使用。本课计划按两课时完成:第一课时重点是阅读文章(TheAdvertisingGame):1.学生通过录像和广告语的图片了解广告的特点;2.使用略读和细读等阅读策略,从文章中提取信息,处理信息;3.利用文章中信息和掌握的知识谈论广告对人们日常生活的影响。第二课时讲解语法Gerunds,在文章语找出动名词,并在语境中恰当地使用。教学内容话题:TheAdvertisingGame(广告游戏)词汇:重点词汇:likely,general,suitable,visual,fasc

3、inating,advertise,link,apply,aim,bine,attract,educate,相关词汇:contemporary,locationbrand,petition,budget,technique,approach,concept,citizen,purpose,society,decade短语:holdtheattentionofthepublic,makecontributionsto,participatein,protecttheenvironment,语法:Gerunds(动名词)第一课时FirstPeri

4、od教学目标在本课学习结束时,学生能够:1.通过阅读,对广告的特点、设计、创意等有一些了解;2.通过略读理解文章大意,概括段意;3.提取、整理关于广告的相关信息;4.谈论广告对人们日常生活的影响。教学过程注:IP=InteractivePattern;T=Teacher;Ss=Students;CW=ClassWork;IW=IndividualWork;PW=PairWork;GW=GroupWork步骤Steps教学活动Activities设计意图Intentions互动模式和时间IP&TimeWarm-upLead-inStep1Tpl

5、aysasectionofvideoandhasSsguess,“whatproductistheadvertisementfor?”(PPT3)通过一段广告的录像,引起学生的兴趣,同时引出话题。CW2’Step2TdemonstratessomeadvertisingslogansandletsSsgiveChineseforthem.(PPT4-11)通过图片和广告语,帮助学生感知广告世界,体会广告语的含义,为阅读课文做准备。CW2’Pre-readingStep3TencouragesSstospeakouttheadvertiseme

6、ntstheyhaveseen1)帮助学生熟悉话题。CW3’andwheretheyhaveseenthem.(PPT12)Texplainsthewords,“advertise,advertisement,advertising,advertiser”byshowingaparagraph.(PPT13)1)帮助学生理解对应汉语“广告”的不同英文词语的含义。Step4TasksSstopredictthegeneralideaofthetext.渗透预测的阅读策略。IW1’While-readingStep5Firstreading:Ss

7、readthetextquicklyandchoosethebestonefromthegivengeneralideas.(PPT14)核对预测信息,了解文章大意。IW–CW3’Step6Secondreading:Ssreadthetextagainandgiveaheadingforeachparagraph.TgivesthemainideaofeachparagraphinarandomorderandhasSsre-arrangethem.(PPT15)培养学生概括段落的能力。IW–CW5’Step7Thirdreading:Ss

8、readthewholetextcarefullytoanswerthequestionsinEx.3onpage26.Ssworkinpairsandcheckt

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