2019-2020年高一上学期期末试题历史文

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1、2019-2020年高一上学期期末试题历史文一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共计70分）1．历史学家黄仁宇在《放宽历史的视界》一书中曾提到：“中国的封建制度只有古代商周间的一段”，这里的“封建制度”指的是A．分封制    B．宗法制    C．郡县制    D．中央集权制2．西汉建国后，总结秦朝灭亡教训时认为：“秦据势胜之地，骋狙诈之兵，……荡灭古法，窃自号为皇帝，而子弟为匹夫，内亡（无）骨肉本根之辅，外亡（无）尺土藩翼之卫。”基于这一认识，西汉政府实行的措施是A.实行“无为而治”B.分封同姓王C.平定七国之乱D.

2、颁布推恩令3．有史家认为：“秦始皇构建了大帝国的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制，加上了软件”，其中汉武帝加装的“软件”，主要是A．分封制B．内朝制C．外朝制D．中书门下4．公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》，之所以说它的颁布是平民的胜利，主要是因为A．条文内容更加广泛　　B．条文明确维护平民C．条文明晰有法可依　D．条约限制贵族特权5．汤因比曾这样评价一件史事:“顺利地在旧瓶里装了新酒，还不至于引起旧瓶的爆炸。”并认为：“这可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作一种惊人

3、的技艺。”汤因比所评价的是近代哪国的制度？A.英国B.法国C.美国D.德国6．一天，罗伯斯庇尔在巴黎大街上被人们围住，他们嫌“断头台的工作太慢了”。罗伯斯庇尔说：“你们要遵守法律！”可是公民们大声呼喊：“我们是公民，我们的意志就是法律。”这段材料从本质说明A．法国大革命得到了深入发展B．法国公民意识空前增强C．法国民主法制的健全D．法国民主的异化7．18世纪德意志诗人席勒曾用诗句探寻民族的未来：“德意志？它在哪里？我找不到那块地方。”德意志在哪里？后来，推动解决这个历史性问题的根本动力是A．德意志广大人民的强烈要求B．铁血宰相

4、俾斯麦的领导C．普鲁士强大的经济、军事力量D．工业革命的推动和市场统一的需要8．英国人SirJohnTenniel所画1890年“辞退俾斯麦”的历史漫画非常有名。根据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应该是A．帝国皇帝　　　　　B．内阁成员C．帝国议会　　　　　D．联邦议会9．1840年3月，英国对华棉制品出口商、曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说：“当前局势，可能提供机会，完成两国关系的改善……随着关系的改善，我们输出(棉织品)的扩张程度将是不可估量的。”可以看出英国发动鸦片战争的根本目的是A．保护鸦片走私　B．

5、打开中国市场C．迫使中国屈服　D．切实改善中英两国关系10．右图漫画所提供的信息，主要揭示了《南京条约》的签订A．是为打开中国市场而签订B．是英国侵略中国的不平等条约C．清政府是一个卖国求荣的政权D．使中国开始沦为半殖民地11．右图反映了太平天国运动中农民阶级的要求，符合题意的是①要求废除封建地主土地所有制　②推翻清政府　③取消一切私有财产　④巩固和发展小农经济A．①④B．①②③C．①②④D．②③④12．近代自西方传教士进入中国内地传教后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突，史称“教案”。导致晚清教案发生的文化背景是A．中西文

6、化的隔膜与冲突B．西方列强的侵略C．中国逐渐沦为半殖民地半封建社会D．不平等条约为西方传教士来华传教提供了条件13．曾以清朝光绪皇帝的名义发布的《罪己诏》称：“今兹议和，不侵吾主权，不割吾土地，念列邦之见谅，疾暴愚之无知，事后追思，渐愤焦急。”与材料相关的历史事件是A．《北京条约》签订B．《马关条约》签订C．天平天国运动D．义和团运动14．历史学家指出：“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和成功，也仰赖于当时社会多元力量的威力。”这里“社会多元力量的威力”主要是指①青年学生②先进的知识分子③无产阶级和城市小

7、资产阶级④广大农民A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④15．英国著名思想家卡尔·波普尔认为：“马克思试图用所谓‘阶级境况的逻辑’来解释工业体系的制度运行，尽管有一定的夸张成分，也忽视了这种境况的某些重要方面，在我看来……至少他对工业体系的那个阶级所作的社会学分析，是令人钦佩的。”这表明A．西方学者对马克思主义学说持肯定态度B．实事求是的态度是马克思主义学说的核心C．马克思主义学说是工业社会产生的结果D．马克思主义学说在与时俱进中不断完善16．“鉴于到目前为止，各公共机关的高级职务均享有高薪，因而被视为可钻营和私授的肥缺；

8、鉴于在真正的民主共和国内，既不应有闲职，也不应有高薪”、“国家公职人员的最高薪金不得超过一般技术工人的工资。”上述材料应该出自A．美国1787年宪法B．法兰西第三共和国宪法C．《共产党宣言》D．巴黎公社的革命措施17．列宁指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第