2019-2020年八年级语文上学期期中试题 鲁教版五四制

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1、2019-2020年八年级语文上学期期中试题鲁教版五四制一、书写与卷面1、书写。2、卷面。二、积累与运用3、根据拼音写出汉字或给加点的字注音。xī()微顾名思yì（）nüè()待pìnì()()鞭挞（）偌大（）挑剔（）炮制（）招徕（）4、默写句子。⑴足蒸暑土气，。（《观刈麦》）⑵，只有香如故。（《卜算子咏梅》）⑶因思杜陵梦，。（《商山早行》）⑷今夜偏知春气暖，。（《月夜》）⑸，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》）⑹余立侍左右，，。（《送东阳马生序》）⑺桃之夭夭，，之子于归，宜其家室。（《诗经》）⑻，悠悠我心。（《诗经》）⑼，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）⑽《水调歌头

2、（明月几时有）》中富含哲理，显示诗人旷达胸襟的句子是：，。5、下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）A、“创新是人的本性。”国家最高科学技术奖获得者谢家麟说，“我们要建设科技强国，必须要培养高素质的创新科技人才。”B、一部可歌可泣的《雷锋日记》所展示的雷锋精神，激励着一代一代中国人。C、史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨……等作家，以丰富的人生阅历和厚重的文字，带我们在文学的海洋中遨游。D、我戴一个草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。6、下列句子没有语病的一项是（）A、妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。B、面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，

3、仔细调查，不可掉以轻心。C、风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。D、大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准他们的枪声。7、名著阅读。⑴《海底两万里》诺第留斯号潜艇上的神秘船长是，跟随他在海底旅行的生物学家是。⑵诺第留斯号潜艇经过托雷斯海峡时遭遇到了什么困难？船长是如何吓跑围攻潜艇的土著人的？一、阅读理解（一）文言文阅读8、解释下列句中加点的词语。⑴同舍生皆被绮绣（）⑵骈死于槽枥之间（）⑶造饮辄尽（）⑷策之不以其道（）9、翻译下面的句子。⑴鸢飞戾天者望峰息心，经纶世务者窥谷忘反。⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。北人食菱北人生

4、而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。10、解释加点的词语。⑴或曰：“食菱须去壳。”（）⑵其人自护其短。（）11、翻译下面的句子。⑴幷壳者，欲以去热也。⑵前山后山，何地不有？12、与“夫菱生于水而曰土产”中“而”字的意义和用法一样的选项是（）A、执策而临之B、或置酒而招之C、既醉而退D、鸣之而不能通其意13、这个故事给了你什么启示？（一）现

5、代文阅读木瓜树的选择林清玄路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的高度呢？木瓜是浅根的植物，又怎么能在水沟里不被冲走呢？我随即想到夏季即将来临，届时会有许多的台风与豪雨，木瓜树会被冲入河里，流到海上，就必死无疑了。我看到木瓜树苗并不担心这些，它依靠烂泥和市场中排放的污水，依然长得翠绿而挺拔。生起了恻隐之心，我想到了顶楼的花园里，还有一个空间，那是一个向阳的角落，又有着来自阳明山的有机土，如果把木瓜树苗移植到那里，一定会比长在水沟更好，木瓜树有知，也会欢喜吧！向市场摊贩要了塑胶袋

6、，把木瓜和烂泥一起放在袋里，回家种植，看到有茶花与杜鹃为伴的木瓜树，心里感到美好，并想到日后果实累累的情景。万万想不到的是，木瓜树没有预期中生长得好，反而一天比一天垂头丧气，两个星期之后，终于完全地枯萎了。把木瓜苗从花园拔除的时候，我的内心感到无比怅然，对于生长在农家的我，每一株植物的枯萎都会使我怅然，只是这木瓜树更不同，如果我不将它移植，它依然在市场边，挺拔而翠绿。在夕阳照拂的院子，我喝着野生苦瓜泡的茶，看着满园繁盛的花木，心里不禁感到疑惑：为什么木瓜苗宁愿生于污泥里，也不愿存活在美丽的花园呢？是不是当污浊成为生命的习惯之后，美丽的阳光、松软的泥土、澄清的饮

7、水，反而成为生命的负荷呢？就像有几次，在繁华街市的暗巷里，我不小心遇到一些吸毒者。他们弓曲在阴暗的角落，全身的细胞都散发出颓废，用无辜而失去焦点的眼睛看着世界。我总会有一种冲动，想跑过去拍拍他们的肩膀，告诉他们：“这世界有灿烂的阳光，这世界有美丽的花园，这世界有值得追寻的爱，这世界有可以为之奋斗、为之奉献的事物。”随即，我就看到自己的荒谬了，因为对一个吸毒者，污浊已成为生命的习惯，颓废已成为生活的姿态，几乎不可能改变。不要说是吸毒者，像在日本的大都市，有无数自弃于人生、宁可流浪于街头的“浮浪者”，当他们完全地自弃时，生命就再也不可能挽回了。“浮浪者”不是“吸毒

8、者”，却具有相同的部分，吸毒者吸食有形