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1、2019-2020年八年级语文下册第11课《敬畏自然》精选习题2阅读测试题(一) 阅读下面语段,完成习题。 ①人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。②无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。③大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕最简单的生物。④就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。⑤人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同
2、的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。⑥在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变。⑦最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够理解、想像。⑧大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。⑨要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。 1.解释下列词语中的画线字。①相形见绌②高深莫测③精巧绝伦④不能胜任2.为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都
3、是大自然精巧绝伦的艺术品?___________________________________________________________。 3.第③句中的“死”为什么加引号?___________________________________________________________。 4.为什么把人类称为自然“最杰出的作品之一”呢? ___________________________________________________________。 5.为上文划分层次正确的一项是()A.①/②③④/⑤⑥⑦⑧⑨B
4、.①/②③//④⑤⑥⑦⑧⑨C.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨D.①/②③④⑤⑥⑦⑧/⑨(二) 阅读语段,回答问题。 因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。 因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。 1.语段中所使用的修辞方法有()(多选!)A.比喻B.拟人C.排比D.夸张 2.文中的“我们”、
5、“它们”分别指的是() A.“我们”指的是人类,“它们”指的是宇宙中一切物质。 C.“我们”指的是人类,“它们”指的是宇宙中美好的物体。 D.“我们”指的是人类,“它们”指的是宇宙中除人类外的一切生物。 3.作者为什么说“人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄”?________________________________________________________________________ 4.对“敬畏”一词在语段中的含义分析较为准确的一项是() A.“敬畏”是尊敬并且畏惧的意思。 B.“敬畏”含有敬重的意思,
6、但更多的是恐惧。 C.“敬畏”在文章中充满敬重的意味,敬重自然,就是要充分认识自然的伟大。 D.“敬畏”表现出人类在自然面前的卑微与渺小。(三) 阅读课文选段,回答问题。 人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 1.人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替
7、大海”表达作者的什么观点和感情?__________________________________________________________。 2.请举例说明人类与自然对立、征服自然的行为,并认识其不合理的一面。___________________________________________________________。 3.“如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。”这个比喻说明了什么?_____________________________________________________
8、______。 4.“殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。”这句话表明人与自然是什么关系?__
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