2019-2020年八年级语文12月月考试题(VII)

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1、2019-2020年八年级语文12月月考试题(VII)题号一二三四总分分值1883440100得分得分阅卷人一、积累与运用（18分）他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉得安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。这段描写所写的人物是，从描写中我们可以看出作者充满了对他的赞美之情。但就是这样勤劳而有能力的人，在那样的社会却无法生存，最终颓废、堕落、直至死亡，所以小

2、说无情地批判那个社会是。7、默写。（6分）（1）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（2），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（3）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）（4），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）中华文化的精髓是会植根于人心的，如人们看到满塘碧碧的莲叶，亭亭的荷花，自然就会想到《爱莲说》中的名句“，”。得分阅卷人二、口语交际与综合性学习（8分）8、学校将组织“汉字书写大赛”，你们班想推荐性格内向但语文成绩很好的李冰参加，但是李冰担心自己发挥不好。作为班长，你将怎样劝说他参加这次活动？（2分）9、辩论赛,为我们搭建了辩论是非曲直的赛事平台，让选手面红耳赤地发表见解，

3、培养了思辨能力；辩论赛,为我们提供了争论孰对孰错的公开场合，让选手唇枪舌剑地摆出观点，提升了演讲水平。为此，班上准备开展一次辩论赛，论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。希望在这次辩论中，你能积极搜集资料，充分活跃思维，大胆发表见解。（6分）（1）【标语我设计】班长为本次活动拟写了宣传标语的上句，请你根据画线句拟写宣传标语的下句。（2分）辩是非，面红耳赤表见解，培养思辨能力；（2）【主意我来出】正方有两个同学缺乏参赛经验，请你为他们的赛前准备工作提两条建议。（2分）①②（3）【收获我总结】假如你作为正方的一名代表参与了辩论活动，请谈谈你在活动中的收获。（2分）得分阅卷人三、阅读与欣赏（

4、34分）（一）阅读下边古诗，完成10—11题。（3分）《归园田居（其三）》种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。10、诗中写到诗人在南山下种豆，结果“草盛豆苗稀”，很显然他不善于种田；但是通过“，”两句，我们又不难看出他是一位早出晚归、勤于劳作的人。（1分）11、从表面上看，这首诗写的是田园劳作之乐，但诗人真正要表达的却是“但使愿无违”。那么诗人的“愿”具体指什么呢？（2分）（二）比较阅读下面文言文，完成12—16题。（10分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，

5、相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌①盘屈，不可名状。清流触石，洄悬②激注。修木异竹，垂阴相荫③。此溪若在山野，则宜逸民退士④之所游处；在人间，则可为都邑之胜⑤境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿⑦芜秽，俾⑧为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨⑨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。——元结《右溪记》【注释】①攲：倾斜；嵌：陷入。②洄：水回漩而流；悬：水从高处流下来。③荫：遮蔽。④逸

6、民退士：指隐居的人。⑤胜：美好。⑥置州：设置郡，作为州治。州，古时的行政区域。⑦疏凿：疏通、开挖。⑧俾：使。⑨裨：补助，增添。12、解释下列加点的词。（2分）（1）相与步于中庭（2）敧嵌盘屈，不可名状13、下列句中加点词的意思和用法完全相同的一项是（）。（2分）A、何处无竹柏？则宜逸民退士之所游处B、念无与为乐者为溪在州右，遂命之曰“右溪”C、则可为都邑之胜境徘徊溪上，为之怅然D、相与步于中庭修木异竹，垂阴相荫14、翻译：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分）15、如果现在道州城要来开发右溪旅游资源，吸引更多的人来游玩，可以引用乙文中的“，”一句来宣传它。（2分）16、苏轼

7、和元结都是在被贬之后分别写的甲乙两文，所以甲文作者自称“闲人”，乙文作者感叹右溪“无人赏爱”，这都委婉地表达了一种怎样的情感？（2分）(三)阅读下边记叙文，完成17—20题。（11分）盲人看①每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说，爸，咱们回家。他把左手交给孩