2019-2020年八年级物理下学期第二次月考试题(II)

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1、2019-2020年八年级物理下学期第二次月考试题(II)（考试时间：90分钟满分；100分）特别注意：本卷g取10N／kg一、单项选择题（每小题仅有一个正确答案，每小题2分，共30分）1．下列关于力的说法正确的是A．力不能改变物体的形状B．只有一个物体也可以产生力的作用C．人推车，人对车有作用力，但车对人没有作用力D．实验室中，测量力的常用仪器是弹簧测力计2．关于重力，下列说法中错误的是A．重力是由于地球对物体吸引而产生的B．重力是物体本身的固有属性C．重力的大小跟物体的质量成正比D．重力的方向总是竖直向下3．关于牛顿

2、第一定律得出的方法正确的是A．可以用实验得到验证B．通过日常生活经验总结出来C．由斜面小车实验探究直接得出D．在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的4．“以卵击石”，卵破的施力物体是A．人B．卵C．石D．手5．2013年8月8日12时许，我国载人潜水器“蛟龙”号下潜至5200多米。“蛟龙号”在下潜过程中受到水的压强A．越来越大B．越来越小C．一直保持不变D．先变小后变大6．2015年6月12日，在东湖举行“端午龙舟赛”，关于比赛过程中的说法错误的是A．比赛开始前龙舟在水面静止——龙舟受到平衡力的作用B．运动员用

3、桨向后划水使龙舟前进——力的作用是相互的C．停止划水龙舟的速度将减慢——力可以改变物体的运动状态D．龙舟到达终点不能立即停下来——受到惯性力的作用7．如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是A.注射器针头做得很尖B.用刀切苹果C.用细钢丝切肥皂D.用宽书包带背书包8．下列有关气体压强的说法中，与实际不符的是A．卫生洗手池的回水管是利用大气压的作用B．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用C．马德堡半球实验证明了大气压存在D．托里拆利最早测出了大气压的值9．宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山

4、顶A．气压大沸点高B．气压大沸点低C．气压小沸点低D．气压小沸点高10．一个球分别放在A和B两种液体中，静止时的情形如图所示，下列说法正确的是A．球在A液体中受到的浮力较大B．球在B液体中受到的浮力较大C．A液体的密度大D．B液体的密度大11．一艘轮船从海里行驶到河里，受到的浮力和船身在水中的体积变化情况是A．浮力不变，船身将上浮一些B．浮力不变，船身将下沉一些C．浮力变大，船身将下沉一些D．浮力变小，船身将上浮一些12．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器

5、底部受到的液体压强A．甲的最大B．乙的最大C．丙的最大D．一样大13．一个边长为a的立方体铁块从图所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平）下降至图中的虚线位置，则图中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是：14．如左图所示，两个相同的烧杯中盛有等体积的不同液体，将一只自制的密度计分别放入甲、乙烧杯，密度计浸入的深度不同。下列说法正确的是A．甲、乙两杯中液体所含物质一样多B．甲杯中液体对容器底的压力大C．甲、乙两杯中密度计下表面受到的压强相等D．甲杯中密度计所受的浮力大15.体积

6、相同，密度不同的三个实心小球A、B、C放入同种液体中静止时，所处位置如图所示。则三个小球密度大小的关系是A．ρA>ρB>ρCB．ρA<ρB<ρCC．ρA<ρB=ρCD．ρA=ρB=ρC二、填空题(本大题每个空格1分，共20分)16.篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大的；如图所示，小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间力的作用是的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动,这是由于篮球具有。17.小明用300N的力沿水平方向推着重500N的小车在水平地面上匀速直线前进，地面对小车的阻力是N，小车所受的重力和力是

7、一对平衡力。18.堤坝的形状总是_________(填“上窄下宽”或“上宽下窄”)，这是由于随着水的深度增加，堤坝受到水的压强越来越______（填“大”或“小”）。19.如右图所示的飞机翼，机翼下方空气流速（填“大”或“小”），气体压强大；机翼上方空气流速____（填“大”或“小”）,气体压强小，于是机翼的上下表面就产生了，形成了飞机的升力。20.汽车如果不慎坠入水中，应当尽早打开车门，否则会因为过大而导致车门难以打开。当车门打不开时，司机可以用汽车配备的“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选

8、择图中。ABCD玻璃玻璃玻璃玻璃21.一混凝土桥墩浸没在水中的深度是25m，横截面积2m2，它所受到的浮力为N。22.一个重12N，体积为0.8×10﹣3m3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是N；松开手后，小球将（填“上浮”或“下沉”或“悬浮”）。23.小明将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。