2019-2020年八年级下学期第二次月考语文试卷

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1、2019-2020年八年级下学期第二次月考语文试卷(本试卷满分120分,考试时间120分钟)一.(22分)1.根据课文默写古诗文。(10分)⑴,波撼岳阳城。⑵四面歌残终破楚,。⑶《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是,。(4)《归园田居(其三)》中,写陶渊明早出晚归,表现他闲适恬淡心境的句子是:,。(2分)(5)把王维的《终南别业》默写完整。(4分)中岁颇好道,晚家南山陲。,。,。偶然值林叟,谈笑无还期。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)⑴看见满院lánɡjí()的东西,又想起祖母,不禁sùsù()地流

2、下眼泪。⑵哪知老境却如此tuítánɡ()!他chùmùshānɡhuái(),自然情不能自已。3.请结合语境,给下面句子的横线处选择最恰当的词语()(2分)你看遥远的东西是美丽的,长距离为人们留下了的空间,如的远山,如的夜空。A.因为想像沉沉悠悠B.因为想像悠悠沉沉C.所以联想沉沉悠悠D.所以联想悠悠沉沉4.下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)  B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原

3、因,是因为他们在下单后输入帐号密码时基本  没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)  C.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施  救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)  D.今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国  却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)5.仿照下列句子,以“快乐”或“真诚”为话题,另写一个句子。(4分)成功是你梦寐以求的那朵玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐,。真诚,。二.(48分)(一)

4、(10分)岳阳楼记予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?  若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极

5、!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?6.下列加点词语在句子中的意思(3分)⑴前人之述备矣⑵南极潇湘⑶薄暮冥冥7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)⑴不以物喜,不以己悲。⑵微斯人,吾谁与归?8.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景

6、抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。B.“微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。(二)(8分)湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上

7、,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.是日/是金陵人B.余强饮三大白/上下一白    C.上下一白/而或长烟一空             D.更定/  更有此人10.用“/”线标出下面句子的停顿。(2分)湖中焉得更有此人11.试分析这篇文章的写作特色。(3分) (三)阅读下面的文字,完成12-15题。(共13分)

8、数字地球①近来媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣,那么究竟什么是数字地球呢?为有效研究和解决有关地球的重大问题,目前世界上许多国家都在积极发展和运用先进的科学技术,如以遥感、地理信息系统、全球定位系统为代表的地球信息技术,以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据。并以此为基础提出解决资源环境问题的科学方案和有力措施,增强对重大自然灾害的快速反应能力

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