2019-2020年八年级下学期期末考试数学试题（WORD解析版）(I)

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1、2019-2020年八年级下学期期末考试数学试题（WORD解析版）(I)　一、选择题（共8道小题，每小题3分，共24分）1．9的平方根是（　　）　A．3　　　B．±3　　　　C．D．81考点：平方根．分析：根据平方与开平方互为逆运算，可得一个正数的平方根．解答：　解：±=±3，故选：B．点评：本题考查了平方根，根据平方求出平方根，注意一个正数的平方跟有两个．2．下列各图形中不是中心对称图形的是（　　）　A．等边三角形B．平行四边形C．矩形　　D．正方形考点：中心对称图形．分析：根据中心对称图形的概念求解．解答：解：A、不是中心对称图

2、形．故本选项正确；B、是中心对称图形．故本选项错误；C、是中心对称图形．故本选项错误；D、是中心对称图形．故本选项错误．故选A．点评：本题考查了中心对称图形的概念，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．3．点P（﹣1，2）关于y轴对称点的坐标是（　　）　A．（1，2）B．（﹣1，﹣2）C．（1，﹣2）D．（2，﹣1）考点：关于x轴、y轴对称的点的坐标．专题：计算题．分析：根据关于y轴对称，横坐标互为相反数，纵坐标不变．解答：解：点P（﹣1，2）关于y轴对称点的坐标为（1，2）．故选A．点评：本题考查了关于x轴、y轴

3、对称点的坐标，注：关于y轴对称，横坐标互为相反数，纵坐标不变；关于x轴对称，纵坐标互为相反数，横坐标不变；关于原点对称，横纵坐标都互为相反数．4．已知一个多边形的内角和是它的外角和的2倍，那么这个多边形的边数是（　　）　A．3　　B．4　　C．6　　D．5考点：多边形内角与外角．专题：常规题型．分析：多边形的外角和是360°，内角和是它的外角和的2倍，则内角和是2×360=720度．n边形的内角和可以表示成（n﹣2）•180°，设这个多边形的边数是n，就得到方程，从而求出边数解答：解：设这个多边形的边数为n，∵n边形的内角和为（n﹣

4、2）•180°，多边形的外角和为360°，∴（n﹣2）•180°=360°×2，解得n=8．∴此多边形的边数为6．故选C．点评：本题主要考查了根据正多边形的外角和求多边形的边数，这是常用的一种方法，需要熟记．5．在一次射击训练中，甲、乙两人各射击10次，两人10次射击成绩的平均数均是9.1环，方差分别是S甲2=1.2，S乙2=1.6，则关于甲、乙两人在这次射击训练中成绩稳定的描述正确的是（　　）　A．甲比乙稳定B．乙比甲稳定　C．甲和乙一样稳定D．甲、乙稳定性没法对比考点：方差．分析：根据方差的意义可作出判断．方差是用来衡量一组数据

5、波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．解答：解：∵是S甲2=1.2，S乙2=1.6，∴S甲2＜S乙2，∴甲、乙两人在这次射击训练中成绩稳定的是甲，∴甲比乙稳定；故选A．点评：本题考查方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．　6．如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，如果∠AOD=120°，AB=2，那么B

6、C的长为（　　）　A．4　B．C．2D．考点：矩形的性质．分析：根据矩形的性质求出AO=OB，证△AOB是等边三角形，求出BA和AC的长，根据勾股定理求出BC即可．解答：解：∵四边形ABCD是矩形，∴OA=OC，OB=OD，AC=BD，∴OA=OC=OB，∵∠AOD=120°，∴∠AOB=60°，∴△AOB是等边三角形，∴AB=OA=OC=OB=2，∴AC=4，∵矩形ABCD，∴∠ABC=90°，由勾股定理得：BC==2，故选C．点评：本题考查了对矩形的性质，等边三角形的性质和判定，勾股定理等知识点的理解和掌握，关键是根据性质求出B

7、A和AC的长．　7．若关于x的方程3x2+mx+2m﹣6=0的一个根是0，则m的值为（　　）　A．6B．3C．2D．1考点：一元二次方程的解．分析：把x=0代入已知方程，可以得到关于m的一元一次方程，通过解一元一次方程来求m的值．解答：解：把x=0代入方程：3x2+mx+2m﹣6=0，得2m﹣6=0，解得m=3．故选：B．点评：本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义．一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．即用这个数代替未知数所得式子仍然成立．　8．如图，矩形ABCD中，对角线AC，BD交

8、于点O，E，F分别是边BC，AD的中点，AB=2，BC=4，一动点P从点B出发，沿着B﹣A﹣D﹣C在矩形的边上运动，运动到点C停止，点M为图1中某一定点，设点P运动的路程为x，△BPM的面积为y，表示y与x的函数关系的图象大致如图2所