2019-2020年八年级上学期第三次质量检测政治试卷

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1、2019-2020年八年级上学期第三次质量检测政治试卷班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿总分＿＿＿＿一、单项择题（下列各题均有四个备选答案，其中只有一个最符合题意，请将所选答案的字母填在答题卷内。每小题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1．由父母与未婚子女两代人组成的家庭是：A、主干家庭B、核心家庭C、单亲家庭D、联合家庭2．我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的：A、高期待、严要求B、蛮横C、误解D、不善解人意3．在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此的积极做法是：A、顺其自然B、否认、漠视C、在现实中

2、架起沟通的桥梁D、逃避矛盾4．与父母交往要讲艺术，下列属于“与父母交往艺术”的有：①认真聆听父母的意见②一切听父母的安排③不必太计较④帮助父母A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5．父母对子女的抚养教育是：①亲情的自然流露②传统美德的彰显和发扬③当今道德的要求④当今法律的要求A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④6．我们与父母产生代沟的直接原因是：A、社会经历不同B、年龄差距C、兴趣爱好不同D、知识多少不同7.以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到A．男女有别，授受不亲，不应交往  B．自然、大方地进行男女同学交往  C．只同个别异性同学交往D．男女同学交往应秘密些，不要太

3、公开8.你和你的好朋友闹别扭的时候，如果你认定是对方的错，你会想A．当然不会主动和好，既然是对方的错，就应该让他先道歉B．人要有傲骨怎么能随便低头C．既然是好朋友，两个人都应该主动和好，不能总是我迁就朋友D．宽容朋友的过失，帮助朋友改正错误9.新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间①人格平等、互相尊重②老师是学生学习的合作者③互相学习、教学相长④老师和学生是真诚的朋友⑤老师和学生不可能成为朋友A.①③⑤B.①②③C.①②③④D.①②③⑤10.当我们与老师发生矛盾时，最好的解决办法是A.保持沉默B.相信老师的意见总是对的C.坚持自己的观点，寸土必争D.积极主动地与

4、老师进行沟通11.皓皓和欣欣是同班同学，一个是班长，一个是团委书记。两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，学习成绩下滑，在中考中均没有考上理想的重点学校。这告诫我们①男女同学不能正常交往②男女同学之间的交往方式如果不恰当，会妨碍学习进步和身心健康③男女同学之间的交往必然产生早恋④早恋害人害己A.①②③B.②③④C.②③D.②④12.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了A教师是人类文明的传播者Ｂ教师高尚的人格具有强大的教育力量Ｃ教师的言传不重要Ｄ教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理13.一个人不

5、受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人则具有一些共同的特征。下面一组最符合其特征A真诚、友好、善良、负责任Ｂ诚实、大方、单纯、自高Ｃ守信、勇敢、内向、自大Ｄ负责任、稳重、外向、自私14．下列属于对老师有礼貌的是A．自由出入老师的办公室B．见到老师主动问好C．见到老师远远躲开D．上课不经老师同意，随便发言15．在全球化的过程中，各个国家和民族的文化应该()　Ａ．相互融合，相互促进Ｂ．相互渗透，相互取代　Ｃ．闭关自守，自我保护Ｄ．相互排斥，相互批判16．在世界各种古老的文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今，它是(　)A．埃及文化　　B．印度文化　　C．巴比伦文化　　D．中国文化1

6、7．面对来自世界各国的文化，不同的人表现了不同的态度，其中正确的是(　　)　Ａ．小梅酷爱韩国文化，是典型的“哈韩”一族　Ｂ．小玲做梦都想去美国，她很生气自己不是美国人　Ｃ．小涛只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻　Ｄ．小明在暑假认识了一个美国学生，双方经常来信交往，相互学习18．网络交往的对象看不见、摸不着。在网络交往时，我们应该(　　)　A．网友的要求都可以接受B．我们要用完全的假话去欺骗网友　C．要有安全防范意识，学会自我保护D．网络交往和现实交往一样19．某些国际交流学生在新西兰时，没有私人土地观念，私自进入他人农场，结果遭到农场主的警告。这件事说明(　　)Ａ．只

7、有西方人才具有领土观念Ｂ．东西方在土地私有化的问题上存在差异Ｃ．新西兰的农场主太自私了Ｄ.我们应该正确对待文化差异，尊重当地人的习惯和价值观20．安安开始沉迷于网络游戏，后解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。这说明　Ａ．网络交往是把双刃剑，我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事　Ｂ．网络上的东西都是不良诱惑Ｃ．网络交往都很精彩Ｄ．网络交往都很危险二、问答题：（共60分）1．对于中学生来说，孝敬父母应该注意什么？（7分）答：2．当我们与