2019-2020年高考语文语言表达得体教案人教版

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1、2019-2020年高考语文语言表达得体教案人教版步骤考点分析学情学法分析设计理念教学过程一、考点分析（一）考纲解读“语言表达得体”是《考试大纲》在表达运用层级（D级）上对考生提出的一项要求。《考试大纲的说明》中明确，“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。体现语境的要求，就是说话用语要分清对象，注意场合，正确使用谦辞敬辞，把握说话语气等。体现语体的要求，就是要分清语体，做到语体（口语、书面语）色彩和文体（政论文、新闻稿、贺辞等）色彩得当。（二）考题分析从近几年的高考试题看，语言得体几乎连年涉及且所占分值较大，备考时应引起足够的重视。关于得体的高考题型主要有三种：第一，

2、用词得体。例如　xx年全国卷第19题，　xx年安徽卷第4题第二，转述得体。要求转述者在保留原意的基础上变换时间、地点、称呼等进行转述。例如xx年江苏卷23题，xx年高考湖北卷第21题第三，按照文体或场合要求进行改写。例如xx年全国卷I第25题，xx年福建卷第24题，xx年全国卷I第20题（三）教学目标引导学生根据语境、语体的不同调整用语，做到语言得体。（四）教学重难点教学重点：根据用语的对象、场合、感情、语气以及语体、文体色彩来调整用语，做到语言得体。教学难点：辨析并修改不得体的语言。二、学情学法分析该课题在高三语文复习课中讲授。学生已具备了一定的基础知识和基础能力，但掌握得还不够

3、系统、深入。因此，本课题采用讲解归纳、交流讨论、应用反馈等方法进行学习。三、设计理念和教法分析注重情景的创设，用情景贯穿课堂，紧扣考纲，从学生的实际经验出发，将语言表达和生活情景紧密联系在一起，给学生营造自由、宽松而又极富知识性的学习氛围，充分调动学生的思维，积极活跃课堂。教师作为组织者和协助者，对学生加以引导、启发，对知识进行补充和归纳。本课题讲练结合，容量较大，将分两课时进行：第一课时，根据语境要求调整用语。第二课时，根据语体要求调整用语。本节课是第一课时。四、教学过程情景创设交流讨论知识延伸课堂反馈回顾小结布置作业“洗手间”—朋友“洗手”—农村老太婆用语要分清对象一是“见什么

4、人说什么话”，指用语必须研究听话者，根据受话对象的不同，讲究说法和分寸，符合彼此角色关系。　人口普查员问农村老太太“有配偶吗？”对方听不懂，问“有老伴吗？”对方就懂了。　给九十八岁的老人祝寿，不宜用“祝您长命百岁”。二是“什么人说什么话”，指用语须研究说话者“个性”，人物的语言须符合说话人的身份、地位、年龄、职业、性格特点、学识阅历以及习惯修养等。思考：举出课文中或生活中典型的“什么人说什么话的”的例子穷酸迂腐的孔乙己才会对孩子们说出“君子固穷”、“多乎哉？不多也”之类的话。　葛朗台是资产阶级暴发户，是一个爱财如命的投机商，只有他才能对女儿说出“咱们两讫了”“这交易划得来”的话。　

5、别里科夫是生活在桎梏里的人，只有他才会整天把“千万别闹出什么乱子”这句话挂在嘴上。歌词：“西边的太阳快要落山”“末日就要来到”不相符场合：老人生日宴会上得出结论用语要注意场合俗话说“到什么山唱什么歌”，交际场合不同，用语也因而有别。　同是批评一个人，在公开场合宜中肯委婉，而在私下场合，则可直截了当，直陈错误。疑问：　不同场合语言的具体要求是什么？娱乐场合：生动、幽默，有趣味性；工作场合：准确简明，常用行业术语；生活场合：亲切自然，多用口语；庄重场合：规范、庄重、准确、严肃；与亲人交谈：不宜用外交辞令，故弄玄虚；看望病人/欢庆时节：不宜提到“死”字等。下列标语与所张贴的场所协调一致的

6、是A、考场门口：失败乃成功之母B、卷烟场车间：严禁吸烟C、火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来D、医院门口：宾到如归，欢迎再来E、某市交叉路口标语牌：多拉快跑，争分夺秒　　学生交流发言。提示（B）广告本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。分析原因：“请教”“不吝赐教”“鼎力相助”“惠赠”敬辞改为谦辞大家来帮忙：广告本公司欢迎各界朋友前来咨询，我们将不遗余力，为您的投资出谋划策，并赠送《实用投资指南》一册，给您的事业锦上添花！　　　某某咨询公司　　　联系地址及方式用语要区别敬辞谦辞知识拓展延伸想一想，生活中有哪些常用的敬辞

7、谦语？谦　辞1、“家大舍小令外人”，用“家”“舍”表谦。A．对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；B．对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（由“寒舍”而不用“寒府”，舍，舍间，含有家里的意思。）2、用“小”“拙”“寒”“草”“愚”“鄙”“敝”等字表谦。如犬子，“小”（如小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解；拙著、拙作，称自己的文章）、“鄙’”（如鄙见，称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自