2019版高一物理3月月考试题 (II)

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1、2019版高一物理3月月考试题(II)一、单项选择题：本题共 6 小题，每小题 3 分，共计 18 分．每小题只有一个选项符合题意．1．火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知A．太阳位于木星运行轨道的中心B．火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等C．火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的三次方D．相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积2．过去几千年来， 人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内， 行星“51pegb冶 ”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕．“51pegb冶 ”

2、绕其中心恒星做匀速圆周运动， 周期约为 4 天， 轨道半径约为地球绕太阳运动半径的 1/20． 该中心恒星与太阳的质量比约为A．0.1  B．1    C．5  D．103．坐落在镇江新区的摩天轮高88m，假设乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动．下列说法正确的是A．在摩天轮转动的过程中，乘客的加速度始终保持不变B．在最低点时，乘客所受重力大于座椅对他的支持力C．在摩天轮转动一周的过程中，合力对乘客做功为零D．在摩天轮转动的过程中，乘客重力的功率保持不变4．如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端连接一小物块，O点为弹簧在原长时物块的位置．物块

3、由A点静止释放，沿粗糙程度相同的水平面向右运动，最远到达B点．在从A到B的过程中，下列说法不正确的是A．物块加速度先减小后增大B．物块经过O点时的速度最大C．弹簧弹性势能先减小后增加D．物块所受弹簧弹力做的功等于克服摩擦力做的功5．额定功率为80kW的汽车，在平直的公路上行驶的最大速度为20m/s．已知汽车的质量为2×103kg，若汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小为2m/s2．假定汽车在整个运动过程中阻力不变．下列说法中正确的是A．汽车匀加速过程中的牵引力大小为4×103NB．汽车维持匀加速运动的时间为10sC．汽车匀加速过

4、程的位移大小为25mD．汽车在3s末的瞬时功率为2.4×104W6．假设地球可视为质量均匀分布的球体．已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0，在赤道的大小为g；地球自转的周期为T，引力常量为G．地球的密度为A．　　B．C．D．二、多项选择题：本题共6个小题，每小题4分，共计24分，每个选择题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分．7．关于力的做功情况，下列说法正确的是A．一对平衡力做功的代数和一定为零B．一对相互作用力做功的代数和一定为零C．一对滑动摩擦力做功的代数和一定小于零D．静摩擦力可以对物

5、体做正功，滑动摩擦力对物体一定做负功8．发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1和2相切于Q点，轨道2和3相切于P点，设卫星在1轨道和3轨道正常运行的速度和加速度分别为v1、v3和a1、a3，在2轨道经过P点时的速度和加速度为v2和a2且当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时周期分别为T1、T2、T3，以下说法正确的是A．v1＞v2＞v3B．v1＞v3＞v2C．a1＞a2＞a3D．T1＜T2＜T39．一行星绕恒星作圆周运动．由天文观测可得，其运动周期为

6、T，速度为v，引力常量为G，则A．恒星的质量为B．行星的质量为C．行星运动的轨道半径为D．行星运动的加速度为10．一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上，从t＝0时起，第1秒内受到2N的水平外力作用，第2秒内受到同方向的1N的外力作用．下列判断正确的是A．0～2秒内外力的平均功率是WB．第2秒内外力所做的功是JC．第2秒末外力的瞬时功率最大D．第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是11．经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”．“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的半径远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天

7、体．如图所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动．现测得两颗恒星之间的距离为L，质量之比为m1∶m2＝3∶2．则可知A．m1、m2做圆周运动的线速度之比为2∶3B．m1、m2做圆周运动的角速度之比为3∶2C．m1、m2做圆周运动的向心力之比为1∶1D．m2做圆周运动的半径为L12．如图所示，质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上．质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端，现用一水平恒力F作用在小物块上，使小物块从静止开始做匀加速直线运动．小物块和小车之间的摩擦力为f，小物块

8、滑到小车的最右端时，小物块运动的距离为x．在这个过程中，以下结论正确的是A．小物块到达小车最右端时具有的动能为(F－f)(L＋x)B．小物块到达小车最右端时，小车具有的动能为fxC．小物块克服摩擦力所做的功