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时间:2019-11-15
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1、2019版高一数学寒假作业4(实验班)一、单选题1、已知f(x﹣1)=x2,则f(x)的表达式是()A:f(x)=x2+6xB:f(x)=x2+2x+7C:f(x)=x2+2x+1D:f(x)=x2+2x﹣12已知定义在R上的函数满足,其图像经过点(2,0),且对任意恒成立,则不等式的解集为()A:B:C:D:3、已知a>0且a≠1,f(x)+g(x)=ax﹣a﹣x+2,其中f(x)为R上的奇函数,g(x)为R上的偶函数,若g(2)=a,则f(2)的值为()A:2B:1C:D:4、设集合P={x
2、0≤x≤4},Q={y
3、0≤y≤4},能表示集合P到集合Q的
4、函数关系的有()A:①②③④B:①②③C:②③D:②5、对任何,函数的值恒大于零,则x的取值范围是()A:B:C:D:6、已知函数,则使方程有解的实数的取值范围是()A:B:C:D:7、函数的图象可能是()A:B:C:D二、填空题8、已知是定义在上的偶函数,那么.9、已知的定义域为R,定义若的最小值是 .10、给出下列结论:①,的值域是;②幂函数图象一定不过第四象限;③函数的图象过定点;④若,则的取值范围是;⑤函数是既奇又偶的函数;其中正确的序号是.二、解答题11、函数为奇函数.⑴判断函数的奇偶性;⑵时,,求函数的解析式.12、(1)已
5、知,,求a,b.并用a,b表示;(2)若,求的值.13、已知函数.(1)求不等式的解集;(2)设,若存在,使,求的取值范围。(3)若对于任意的,关于的不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围.河北安平中学实验部高一数学寒假作业四答案1.C试题分析:设2.D试题分析:根据f(x)=f(2-x),可得f(x)的图象关于直线x=1对称.由图象经过点(2,0),可得函数f(x)的图象还经过点0,0).根据对任意∈(1,+∞),且,恒成立,可得函数f(x)在(1,+∞)上单调递增,故函数f(x)在(-∞,1)上单调递减.如图所示:故由(x-1)f(x)≥0,可得①,或
6、②.解①可得x≥2,解②可得0≤x≤1,故原不等式的解集为{x
7、x≥2或0≤x≤1},考点:函数的单调性以及函数图象的对称性的应用3.D试题分析::∵f(x)是定义在R上的奇函数,g(x)是定义在R上的偶函数∴f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x)∵f(x)+g(x)=+2①∴f(-x)+g(-x)=-f(x)+g(x)=+2②①②联立解得f(x)=,g(x)=2由已知g(2)=a=2∴a=2,f(x)=∴f(2)=4-=.考点:函数奇偶性的性质4.C试题分析:集合P到集合Q的函数关系需满足对于集合P中的每一个元素在集合Q中都有唯一的元素与之对应,因
8、此②③表示函数考点:函数的概念5.B试题分析:将函数整理为,因为当时,函数值恒大于零,所以只需满足,所以解得,或.考点:函数根的分布6.D试题分析::;:,即实数的取值范围是.考点:函数与方程.7.A由题意结合函数的解析式排除错误选项即可确定函数的图象.函数的定义域关于坐标原点对称,且由函数的解析式可知:,则函数为奇函数,其图象关于坐标原点对称,选项CD错误;当时,,则,当时,单调递减,当时,单调递增,即函数在区间内先单调递减,再单调递增,据此可排除B选项,本题选择A选项.函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值
9、域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项.8.试题分析:根据奇偶函数的定义可知,其定义域必然是关于原点对称的,又知道函数是定义在上的偶函数,所以,进而可得到,再根据恒成立,可以得出,进而可得,故答案填.考点:函数的奇偶性.【方法点晴】本题是一个关于函数的奇偶性概念方面的问题,属于容易题.解决本题的基本思路及切入点是,首先根据题目条件即函数奇偶性的定义可知,其定义域必然是关于原点对称的,又知道函数是定义在上的函数,所以,进而可
10、得到,再根据函数是偶函数,所以恒成立,可以得出,进而可得的值.9.-1由函数的表达式可知为定义域中各自取两函数中较大的部分,结合图像分析,即图像在另一图像上方的部分,有图像即可判断最值.在坐标系中作出两函数图像如下图:由解析式可知,该函数为两函数中较大的部分,由图像可知上方的直线为函数图像,故最小值为-1.本题考查新定义函数,注意对新函数的理解,通过作图的方式辅助解题,即可得出最值.10.②④⑤试题分析:①因为,∴当时,,当时,,则的值域是,①错误;②幂函数图象一定不过第四象限,②正确;③∵当时,,∴函数的图象过定点,故③错误;④由,当时,可得,此时;当时
11、,解得,此时.则的取值范围是,故④正确;⑤函数的定义域为,化简得,
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