《表中数据的操作》PPT课件

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1、第五章表中数据的操作本章要点：SQL的语句类型SQL的单表数据查询SQL多表连接查询数据操纵5.1SQL的语句类型（1）查询语言（QL）查询语言用来对已存在的数据库中的数据按照指定的组合、条件表达式或排序进行检索。它的基本结构是由SELECT子句、FROM子句、WHERE子句组成的查询块。（2）数据操纵语言（DML）DML的命令用来改变数据库中的数据，它有3个基本语句：INSERT（插入）、UPDATE（修改）、DELETE（删除）。(3）数据定义语言（DDL）DDL用来创建数据库中的各种对象，包括数据库模式、表、视

2、图、索引、同义词、聚簇等，它的基本语句有：CREATEDATABASE、CREATETABLE、CREATEVIEW、CREATEINDEX等。（4）数据控制语言（DCL）DCL用来授予或回收访问数据库的某种特权，控制数据操纵事务的发生时间及效果、对数据库进行监视等。数据控制基本语句有：GRANT、REVOKE、COMMIT、ROLLBACK、LOCK、UNLOCK等。SQL语言功能极强，但由于设计巧妙，语言十分简洁，完成数据定义、数据操纵、数据控制的核心功能只用了9个动词：CREATE、DROP、ALTER、SEL

3、ECT、INSERT、UPDATE、DELETE、GRANT、REVOKE，如表4-1所示。而且SQL语言语法简单，接近英语口语，因此易学易用。表5-1SQL语言的动词SQL功能动词数据查询SELECT数据定义CREATE，DROP，ALTER数据操纵INSERT，UPDATE，DELETE数据控制GRANT，REVOKE5.2SQL的单表数据查询SQL的SELECT语句用于检索数据。“SELECT-FROM-WHERE”的基本结构块：SELECTA１，A２，…，AnFROMR１，R２，…，RmWHEREP5.2.1

4、单表查询一、选择表中若干列1．查询指定的列例1、查询全体学生的学号和姓名。SELECT学号，姓名FROMStudent例2、查询全体学生的姓名、学号和所在系SELECT姓名，学号，所在系FROMStudent注：目标列的选择顺序可以与表中定义的列的顺序不一致2．查询全部列例3查询全体学生的详细记录。SELECT学号，姓名，性别，年龄，所在系FROMStudent等价于：SELECT*FROMStudent3、查询经过计算的列SELECT子句中的<目标列名序列>可以是表中存在的属性列，也可以是表达式的结果。例4查询全体

5、学生的姓名及出生年份。SELECT姓名，出生年份FROMStudent例5查询全体学生的姓名、出生年份和所在系，要求去掉所在系名右边的无用空格。SELECT姓名，出生年份，RTRIM（所在系）FROMStudent注：RTRIM（）函数的作用是去掉右边的无用空格。改变列标题的语法格式为：列名

6、表达式[AS]列标题或：列标题=列名

7、表达式例如，对于例5可写成：SELECTSname姓名，2009-Sage出生年份，LTRIM（Sdept）所在系FROMStudent二、选择表中的若干元组1、消除取值相同的行如果要去掉结

8、果表中的重复行，可通过使用DISTINCT实现，DISTINCT要写在SELECT关键字的后边，其他修饰符和查询列标的前边。例6在修课表中查询有哪些学生修了课程，要求列出学生的学号，去掉重复列。SELECTDISTINCTSnoFROMSC2、查询满足条件的元组查询满足条件的元组是通过WHERE子句实现的。WHERE子句的格式为：WHERE<搜索条件><搜索条件>：：={[NOT]<谓词>

9、（<搜索条件>）}[{AND

10、OR}[NOT]{<谓词>

11、（<搜索条件>）}]}[，…]常用的谓词如下表所示谓词种类谓词比较=,

12、>,>=,<=,<,<>,!=,!>,!<,NOT确定范围BETWEENAND，NOTBETWEENAND确定集合IN，NOTIN字符匹配LIKE，NOTLIKE空值ISNULL，ISNOTNULL多重条件（逻辑谓词）AND，OR1）比较大小例7、查询计算机系全体学生的姓名SELECT姓名FROMStudentWHERESdept=‘计算机系’例8、查询所有年龄在20岁以下的学生的姓名和年龄。SELECT姓名，年龄FROMStudentWHERE年龄<20或SELECT姓名，年龄FROMStudentWHERENOT

13、年龄>=20注：通过使用NOT对条件取反进行的查询效率总是比较低的，因此，能用正的条件实现的查询尽量不要用反的条件实现（用NOT实现）例9、查询考试成绩有不及格的学生的学号。SELECTDISTINCT学号FROMSCWHEREGrade<60注：当一个学生有多门不及格课程时，只需列出一个学号，因此这里使用DISTINCT2）确定范围确定范围的