2019-2020年高考生物一轮复习综合同步检测一必修

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1、2019-2020年高考生物一轮复习综合同步检测一必修一.选择题1.某生物兴趣小组为了验证孟德尔遗传规律的正确性,设计了相应的实验方案,要求选择不同的生物分别进行验证,请预测他们将不会选择的生物是A.豌豆    B.果蝇C.蓝藻D.番薯2.在1个四分体中含有A.4条染色体,4个DNA分子B.2条染色体,4条脱氧核苷酸链C.2条染色体,8条脱氧核苷酸链D.4条染色体,4条脱氧核苷酸链3.用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交,F1再进行自交,则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的A.1/16B.3/16C.6/16D.9/164.某同学养了一只黄底黑斑

2、猫。宠物医生告诉他,猫的性别决定方式为XY型(XX为雌性,XY型为雄性);猫的毛色基因B、b位于X染色体上,B控制黑色性状,b控制黄色性状,B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种,产下的小猫毛色和性别可能是A.黄底黑斑雌猫、黄色雌猫和雄猫、黑色雄猫B.黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫C.黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫D.黄底黑斑雌猫或雄猫5.玉米果皮黄色(PP)对白色(pp)为显性,非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳(ss)为显性,黄色胚乳(GG)对白色胚乳(gg)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示:

3、品系甲乙丙丁基因型PPSSGGppSSGGPPssGGPPSSggA.甲、丙、丁B.乙、丙、丁C.甲、乙、丁D.甲、乙、丙6.右图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。排除它不处于减数第二次分裂中期的理由是(  )①有同源染色体 ②有等位基因(存在于同源染色体上的一对基因,分别用A、a等字母表示) ③有成对的性染色体 ④没有联会 ⑤有染色单体A.①②③B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤7.“DNA分子是由两条同向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成的双螺旋结构,核糖与磷酸分子交替排列在外侧构成基本骨架,内侧的碱基对之间遵循碱基互补配对原则”,这段关于DNA结构的说法有几处错误(  )A.1处B

4、.2处C.3处D.没有错误8.下列是有关人类遗传病调查方法的叙述,不正确的是(  )A.选取发病率较高的单基因遗传病进行调查有利于做出准确判断B.获得足够大的群体调查数据以计算发病率C.选取典型的遗传病家系调查以判定遗传方式D.在家系调查时对已经死亡个体的信息不做统计9.下列关于种群的说法,不正确的是A.一个池塘中的全部蝌蚪属于一个种群B.种群是生物繁殖的单位C.种群的个体不断死亡而基因库代代相传D.种群是生物进化的单位10.据研究发现,红霉素等抗生素能抑制细菌生长,原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止mRNA与tRNA的结合,以上事实不能说明(  )A.有的抗生素能抑制蛋白质

5、的合成B.有的抗生素能阻止翻译过程C.有的抗生素能阻止转录过程D.有的抗生素能抑制rRNA的合成11.以性染色体为XY的雄牛细胞核取代卵细胞核,经过多次卵裂后,植入母牛子宫内孕育,新生牛犊性别为A.雌性B.雄性C.雌、雄比例为1:1D.不能确定12.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如右下图所示,下列叙述合理的是A.正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,则该细胞的名称为初级精母细胞B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期C.若该动物与相同基因型的个体交配,后代中含显性基因个体的几率为9/

6、16D.M和N之间可能发生交叉互换而导致基因重组13.按照现代生物进化理论,下列说法正确的是A.个体是生物进化的单位B.长期的地理隔离必然导致新物种的形成C.定向变异是生物进化的内因D.进化的实质是基因频率的定向改变14.孟德尔对遗传规律的探索经历了A.实验→假设→验证→结论B.实验→分析→假设→结论C.假设→实验→结论→验证D.分析→假说→实验→验证15.利用现代分子生物学技术通过荧光显示,可以确定基因在染色体上的位置。一对夫妇表现正常,生了一个性染色体组成为XXY白化且红绿色盲的男孩。对性腺细胞进行荧光标记,与白化病相关的基因A、a可被标记为黄色(位于常染色体),与色盲相关的基因B、b可

7、被标记为绿色,若在荧光显微镜下观察参与本次受精的精子与卵细胞,推测合理的是(  )。A.卵细胞中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记,精子中只有1个黄色荧光标记B.卵细胞、精子中各有1个黄色荧光标记和1个绿色荧光标记C.卵细胞中有1个黄色荧光标记和1个绿色荧光标记,精子中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记D.卵细胞中只有1个黄色荧光标记,精子中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记16.下列关于染色体组、单倍

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