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时间:2019-11-15
《2019-2020年高考数学一轮复习第16课时导数的综合应用教学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考数学一轮复习第16课时导数的综合应用教学案教学目标:能运用导数研究函数的性质(奇偶性、单调性、极值、最值等相关问题)一、基础训练xyO1231.二次函数对于任意实数都有,且,则的最小值为.2.设是函数的导函数,若在上的图像如图所示,则的单调减区间是.3.用边长为6的正方形铁皮做一个无盖的容器,先在四个角各截去一个小正方形,然后将四边翻转角,再焊接而成,则容器的高为时,容器的体积最大.4.函数的最大值是.5.已知上的可导函数在上是减函数,在上是增函数,如果,那么的符号为.二、合作探究例1.已知函数(1)求函数在[1,e]上的最大值和最小值;(2)求证:当时,函数
2、的图象在的下方.变式训练1:已知定义在正实数集上的函数,其中,设两曲线在公共点处的切线相同,求证:例2已知函数(1)当时,求证:上单调递增;(2)若函数有三个零点,求t的值;(3)若存在,使得,试求实数的取值范围.例3.已知函数(a,b是不同时为0的常数),其导函数为。(1)当时,若存在,使得>0成立,求的取值范围;(2)求证:函数在(-1,0)内至少存在一个零点:(3)若函数为奇函数,且在=1处的切线垂直于,关于的方程在上有且只有一个实数根,求实数t的取值范围。三、能力提升1.若曲线的一条切线的斜率为,则切点的横坐标为.2.曲线在点处的切线与坐标轴所围成的三角形的面积为.3.若曲线
3、的切线与直线平行,则该切线的方程为.4.ABCDxy如图,等腰梯形的三边分别与函数的图像切于点,求梯形面积的最小值.四、当堂训练1.若则当取得最大值时,x=.2.已知函数,(1)求函数的单调增区间;(2)若函数在定义域R内单调递增,求的取值范围。3.已知函数.(1)若在x=1处取得极值,求a的值;(2)求的单调区间;(3)若的最小值为1,求a的取值范围.
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