欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45627643
大小:99.80 KB
页数:6页
时间:2019-11-15
《2019-2020年高考数学一轮复习第8章平面解析几何第4讲直线与圆圆与圆的位置关系增分练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考数学一轮复习第8章平面解析几何第4讲直线与圆圆与圆的位置关系增分练2221.[xx·福建漳州八校联考]已知点P(a,b)(ab≠0)是圆x+y=r内的一点,直线m是2以P为中点的弦所在的直线,直线l的方程为ax+by=r,那么()A.m∥l,且l与圆相交B.m⊥l,且l与圆相切C.m∥l,且l与圆相离D.m⊥l,且l与圆相离答案C222222解析∵点P(a,b)(ab≠0)在圆内,∴a+b2、斜率为kl=-=km,圆心O到直线l的距abb22rr离d=>=r,∴m∥l,l与圆相离.故选C.22a+br222.已知过点P(2,2)的直线与圆(x-1)+y=5相切,且与直线ax-y+1=0垂直,则a等于()11A.-B.1C.2D.22答案C22解析圆心为C(1,0),由于P(2,2)在圆(x-1)+y=5上,∴P为切点,CP与过点P的2-0切线垂直.∴kCP==2.又过点P的切线与直线ax-y+1=0垂直,∴a=kCP=2,选C.2-122223.[xx·湖北武汉调研]圆x+y=4与圆x+y-4x+4y3、-12=0的公共弦所在直线和两坐标轴所围成图形的面积为()A.1B.2C.4D.8答案B2222解析圆x+y=4与圆x+y-4x+4y-12=0的公共弦所在直线的方程为x-y+2=10,它与两坐标轴分别交于(-2,0),(0,2),所以直线和两坐标轴所围成图形的面积为×2×22=2.故选B.224.已知圆x+y+2x-2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a的值是()A.-2B.-4C.-6D.-8答案B22解析由圆的方程x+y+2x-2y+a=0可得,圆心为(-1,1),半径r=2-a.圆心到4、45、-1+1+26、222直线x+y+2=0的距离为d==2.由r=d+2,得2-a=2+4,所以a=2-4.225.[xx·安徽模拟]若过点P(-3,-1)的直线l与圆x+y=1有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是()ππππ0,0,0,0,A.6B.3C.6D.3答案D解析设直线l的方程为y+1=k(x+3),即kx-y+3k-1=0.π7、3k-18、0,由d=≤1,得0≤k≤3,所以直线l的倾斜角的取值范围是3.2k+122226.圆C1:x+y+2x+2y-2=0与圆C2:x+y-4x-2y+4=0的公切线9、有()A.1条B.2条C.3条D.4条答案D222解析圆C1:(x+1)+(y+1)=4,∴圆心C1(-1,-1),半径r1=2;圆C2:(x-2)2+(y-1)=1,∴圆心C2(2,1),半径r2=1.22∴两圆心的距离d=-1-2+-1-1=13,r1+r2=3,∴d>r1+r2,∴两圆外离,∴两圆有4条公切线.227.由直线y=x+1上的一点向圆x+y-6x+8=0引切线,则切线长的最小值为()A.7B.22C.3D.2答案A解析如图,在Rt△PAB中,要使切线PB最小,只需圆心与直线y=x+1上的点的距离10、4取得相应最小值即可,易知其最小值为圆心到直线的距离,即11、AP12、min==22,故13、BP14、min222=22-1=7.8.[xx·太原质检]过点A(4,1)的圆C与直线x-y-1=0相切于B(2,1),则圆C的方程为________.22答案(x-3)+y=2222解析设圆C的方程为(x-a)+(y-b)=r,由题意知:点(a,b)既在直线y-1=-(xx+y-3=0,-2)上,又在AB的垂直平分线上,由得圆心坐标为(3,0),r=15、AC16、=x-3=0,22224-3+1=2,所以圆C的方程为(x-3)+y=2.17、229.[xx·全国卷Ⅰ]设直线y=x+2a与圆C:x+y-2ay-2=0相交于A,B两点,若18、AB19、=23,则圆C的面积为________.答案4π222解析圆C的方程可化为x+(y-a)=a+2,可得圆心的坐标为C(0,a),半径r=20、a21、222、-a+2a23、24、a25、22a+2,所以圆心到直线x-y+2a=0的距离为=,所以2+(3)=22222(a+2),解得a=2,所以圆C的半径为2,所以圆C的面积为4π.2210.[xx·沈阳质检]过点M(1,2)的直线l与圆C:(x-3)+(y-4)=25交于A,B两点,C26、为圆心,当∠ACB最小时,直线l的方程是________.答案x+y-3=0解析依题意得知,当∠ACB最小时,圆心C到直线l的距离达到最大,此时直线l与直线CM垂直,又直线CM的斜率为1,因此所求的直线l的方程是y-2=-(x-1),即x+y-3=0.[B级知能提升]221.已知圆C:(x-3)+(y-1)=1和两点A(-t,0),B(t,0),(t>0),若圆C上存在点
2、斜率为kl=-=km,圆心O到直线l的距abb22rr离d=>=r,∴m∥l,l与圆相离.故选C.22a+br222.已知过点P(2,2)的直线与圆(x-1)+y=5相切,且与直线ax-y+1=0垂直,则a等于()11A.-B.1C.2D.22答案C22解析圆心为C(1,0),由于P(2,2)在圆(x-1)+y=5上,∴P为切点,CP与过点P的2-0切线垂直.∴kCP==2.又过点P的切线与直线ax-y+1=0垂直,∴a=kCP=2,选C.2-122223.[xx·湖北武汉调研]圆x+y=4与圆x+y-4x+4y
3、-12=0的公共弦所在直线和两坐标轴所围成图形的面积为()A.1B.2C.4D.8答案B2222解析圆x+y=4与圆x+y-4x+4y-12=0的公共弦所在直线的方程为x-y+2=10,它与两坐标轴分别交于(-2,0),(0,2),所以直线和两坐标轴所围成图形的面积为×2×22=2.故选B.224.已知圆x+y+2x-2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a的值是()A.-2B.-4C.-6D.-8答案B22解析由圆的方程x+y+2x-2y+a=0可得,圆心为(-1,1),半径r=2-a.圆心到
4、4
5、-1+1+2
6、222直线x+y+2=0的距离为d==2.由r=d+2,得2-a=2+4,所以a=2-4.225.[xx·安徽模拟]若过点P(-3,-1)的直线l与圆x+y=1有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是()ππππ0,0,0,0,A.6B.3C.6D.3答案D解析设直线l的方程为y+1=k(x+3),即kx-y+3k-1=0.π
7、3k-1
8、0,由d=≤1,得0≤k≤3,所以直线l的倾斜角的取值范围是3.2k+122226.圆C1:x+y+2x+2y-2=0与圆C2:x+y-4x-2y+4=0的公切线
9、有()A.1条B.2条C.3条D.4条答案D222解析圆C1:(x+1)+(y+1)=4,∴圆心C1(-1,-1),半径r1=2;圆C2:(x-2)2+(y-1)=1,∴圆心C2(2,1),半径r2=1.22∴两圆心的距离d=-1-2+-1-1=13,r1+r2=3,∴d>r1+r2,∴两圆外离,∴两圆有4条公切线.227.由直线y=x+1上的一点向圆x+y-6x+8=0引切线,则切线长的最小值为()A.7B.22C.3D.2答案A解析如图,在Rt△PAB中,要使切线PB最小,只需圆心与直线y=x+1上的点的距离
10、4取得相应最小值即可,易知其最小值为圆心到直线的距离,即
11、AP
12、min==22,故
13、BP
14、min222=22-1=7.8.[xx·太原质检]过点A(4,1)的圆C与直线x-y-1=0相切于B(2,1),则圆C的方程为________.22答案(x-3)+y=2222解析设圆C的方程为(x-a)+(y-b)=r,由题意知:点(a,b)既在直线y-1=-(xx+y-3=0,-2)上,又在AB的垂直平分线上,由得圆心坐标为(3,0),r=
15、AC
16、=x-3=0,22224-3+1=2,所以圆C的方程为(x-3)+y=2.
17、229.[xx·全国卷Ⅰ]设直线y=x+2a与圆C:x+y-2ay-2=0相交于A,B两点,若
18、AB
19、=23,则圆C的面积为________.答案4π222解析圆C的方程可化为x+(y-a)=a+2,可得圆心的坐标为C(0,a),半径r=
20、a
21、2
22、-a+2a
23、
24、a
25、22a+2,所以圆心到直线x-y+2a=0的距离为=,所以2+(3)=22222(a+2),解得a=2,所以圆C的半径为2,所以圆C的面积为4π.2210.[xx·沈阳质检]过点M(1,2)的直线l与圆C:(x-3)+(y-4)=25交于A,B两点,C
26、为圆心,当∠ACB最小时,直线l的方程是________.答案x+y-3=0解析依题意得知,当∠ACB最小时,圆心C到直线l的距离达到最大,此时直线l与直线CM垂直,又直线CM的斜率为1,因此所求的直线l的方程是y-2=-(x-1),即x+y-3=0.[B级知能提升]221.已知圆C:(x-3)+(y-1)=1和两点A(-t,0),B(t,0),(t>0),若圆C上存在点
此文档下载收益归作者所有