河南省商丘市九校2017-2018学年高二政治下学期期末联考试题

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1、2017-2018学年下期期末联考高二政治试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。注意事项：1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3．本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分100分。第Ⅰ卷(选择题　共50分)单项选择题：（25小题，每

2、小题2分，共50分）．1．礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思想的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明(　　)①文化是人类社会实践的产物②文化素养是逐步培养起来的③文化实质上是一种精神力量④文化现象无时不在、无处不在A．①②　　　B．①④C．②③D．③④2．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光下，听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村

3、”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了(　　)A．文化对经济发展有促进的一面B．文化发展是经济发展的基础C．文化创意增强了人的精神力量D．古典文化提升了人的需求层次3　2018年5月12日，汶川地震10周年。地震纪念馆真实记录和反映地震从抗震救灾到灾后恢复重建的全过程，展示抗震救灾及灾后重建的艰辛历程和丰硕成果。参观该纪念馆有利于增强人们的爱国意识和民族团结意识，有利于加强社会主义核心价值观教育。这表明(　　)①精神产品离不开物质载体②参加积极有益的文化活动可以提高人的文化素养③文化是为人类所特有的社会现象④文化有

4、时是人类社会实践的产物A．①②　B．③④C．②④D．①③4．中国人侧重于抽象思维或者感性思维，喜欢站在生命的更高处思考问题，跳出现实，重视对生命的思考。西方人偏重于逻辑思维或者理性思维，更注重从物质世界入手，去探索和求证问题的本源。这表明(　　)A．文化背景不同，人们对同一事物的看法也不同B．文化影响人们的思维方式C．中西方文化不同反映了综合国力的差异D．阶级立场不同，人们的交往行为也不同5.下面能体现文化对人的影响具有潜移默化的特点的有(　　)①入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香　②少小离家老大回，乡音无

5、改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来　③北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开④好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声A．①②　　B．①④C．②④D．③④6.精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是(　　)A．反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B．赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C．反对，世

6、界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D．赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物7.2016年春节期间，中央电视台推出《新春走基层•家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。有人认为，千百种的家风固然有千百种表述方式，但骨子里却浸润着中华民族的传统文化和美德，而随着现代社会发展，家风渐止于身教言传，所以，现代家庭有必要重塑家风、传承家风。由此可见(　　)①传统文化是民族生存与发展的精神纽带②文化是在发展的基础上进行继承③优秀传统文化对个人和社会的发展起促进作用④传统文化要推陈出新，体现时代精神A．①

7、③B．①④C．②③D．②④8.产生于西汉时期的儋州调声，是儋州人民自己创造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一带，具有自己鲜明的特点。这表明(　　)①传统文化具有区域性②传统文化具有民族性③传统文化具有相对稳定性④传统文化具有先进性A．①②B．①③C．②③D．③④9.清代文学评论家金圣叹说：“天下妙士，必有妙眼，渠见妙景，便会妙手写出来……无他，只因妙手所写纯是妙眼所见，若眼未有见，他决不肯放手便写，此良工之所永异于俗工也。”这句话揭示了(　　)A．耳听为虚，眼见为实B．艺术创作是艺术理念的表达C．社会实践是艺术创作

8、的源泉D．艺术创作是感觉和想象的融合10.“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品，把最好的精神食粮奉献给人民。这就要求文艺创作者(　　)①要重视对传统文化的批判继承　②要充分认识文化创作的