2019-2020年高考地理大一轮复习 第四章 人类与地理环境的协调发展章末能力提升 中图版必修2

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1、2019-2020年高考地理大一轮复习第四章人类与地理环境的协调发展章末能力提升中图版必修2地理评价说明型(xx·安徽文综)根据材料和下图，结合所学知识，回答下列问题。云南苍山洱海地区山清水秀、林茂粮丰，大理古城宛如一颗明珠镶嵌在青山绿水之间，人与自然和谐统一。如果在洱海西岸大规模建设住宅，可能对地理环境产生哪些不利影响？答题对比名师批阅样卷展示批阅：要以地理环境的整体性原理为主线组织答案，防止漏答、错答。答题中的主要失误有：一是漏答对耕地和农业生产的影响；二是没有答出大规模住宅建设排放污水对洱海的影响规范答案占用耕地和湿地，影响农业生产，湿地的

2、功能减弱，效益降低。人口增多，林地遭破坏，入湖污水增多，生物多样性减少，自然灾害增多，环境质量下降，不利于大理古城的保护，人地关系恶化评价说明类问题是用科学的观点和正确的地理思想对地理环境、措施、对策、布局进行评价或说明，多表述为“作用、意义、影响”等。常见问题有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)带来的影响，分析区域发展条件的优劣，评价工农业、城市区位等。评价说明类试题一般有两种情况：1．要求直接评价某个地理事物或者现象，包括评价地理事象的影响、区位条件或发展条件等。对此类设问进行分析时要注意：一要从有利和不利两个方面来辩证

3、阐述，针对优势和不足进行全面论证；二要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析；而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。2．给出限定条件，比如“与××相比，评价其优势或者不足”或“从××方面进行评价”。分析这类设问时，要注意审题，抓住限定词，是评价利还是弊，是对比分析还是没有限定，是从哪方面进行评价等，这样就缩小了答题范围。“与××相比，评价其优势或者不足”，就要先注意前者的优势或者不足，然后对比分析要评价事物的优势或者不足。而“从××方面进行评价”注意评价时限定了条件，只能从

4、某一方面进行分析。【思维模板】地理要素思维方向水利工程(水库)利弊评价有利影响防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经济效益的大小；调节库区气候的能力和缓解生态环境压力等生态效益的表现不利影响上游地区(库区)蓄水会淹没原有生产、生活设施以及文物古迹等；对库区原有生态环境和疾病的影响等下游及河口三角洲地区：河流携带至下游的泥沙大大减少，土壤自然肥力下降；入海径流量减少，海浪对海岸的侵蚀加重，河口三角洲不断缩小；由于海水倒灌、生态破坏和入海营养物质减少，河口的渔业资源锐减河流航运条件自然条件地势落差和径流量大小、水位深浅、结冰期长短等人文条件河流流经地区

5、的经济水平、人口和城市密度、水运网络配套设施完善的程度等城市化影响正面影响对人口合理流动、农村经济发展、产业结构调整、工业生产效率、科技文化发展、乡村生产生活方式与对外开放程度、城市与乡村交流及缩小城乡发展差距等方面负面影响城市环境质量下降、地面下沉和环境污染等；住房紧张、交通拥挤、就业困难、社会秩序混乱等阅读下列材料，回答问题。新疆阿拉尔位于天山南麓塔克拉玛干沙漠北缘。阿拉尔在维吾尔语里是“绿色岛屿”的意思。阿拉尔借助得天独厚的自然优势，经过几代兵团人的努力，已经成为全国重要的细绒棉和最大的长绒棉生产基地，长绒棉出口占全国出口总量的65%。(1

6、)据图说明阿拉尔成为“绿色岛屿”的主要自然条件。(2)简述阿拉尔地区棉花生产得以迅速发展的主要区位因素。(3)阿拉尔地区大规模发展棉花生产，你认为是否合理？试简述理由。(4)有人提出“海水西调　引渤入新”的设想，引渤海海水经内蒙古自治区东南部进入新疆盆地。分析“海水西调　引渤入新”对新疆受水区生态环境可能产生的影响。答案　(1)位于沙漠边缘，地处山麓冲积扇地区；位于多条河流交汇处，水源充足。(2)政府政策支持；交通运输条件改善；农业技术的进步；消费市场区域的拓展；棉纺织工业发展迅速。(3)合理。　理由：耕地资源较为充足；接纳劳动力就业，增加农民收

7、入；促进经济发展。不合理。　理由：气候干旱，生态环境脆弱；大规模发展棉花生产消耗大量水资源，水源枯竭导致荒漠化；不合理灌溉易导致土壤盐碱化。(4)新疆气候干旱，蒸发旺盛，“海水西调”可能会增加受水区域的土层湿度及大气湿度，减轻扬尘和沙尘暴，使地理环境有所改善；大量含盐海水可能提高受水区域地下水位，加剧盐碱化。解析　(1)注意从图中获取相关信息，从周边环境、地形、河流等方面分析“绿色岛屿”的形成条件。(2)根据“迅速发展”锁定社会经济因素，如政策、交通、技术、市场等角度区位因素的优势条件。(3)该题属于开放性问题，既可支持，又可反对。支持要从棉花生

8、产有利影响的角度分析，反对从限制性因素及不利影响的方面阐释。(4)抓住“干旱”特征，从有利与不利影响两个方面论证问题。