2019年高一历史上学期期末考试试题 (I)

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1、2019年高一历史上学期期末考试试题(I)一、单项选择题（本大题共44小题，每小题1.5分，共66分，请将正确答案涂到答题卡上）1．新中国在外交上始终不渝地奉行（）A．独立自主的和平外交政策B．“一边倒”原则C．“求同存异”的方针D．“平等互利共同发展”原则2．1950年1月18日新华社评论指出：“北京市军管会要收回的不是任何领事馆的‘办公地点和产业’，而是某些外国根据不平等条约而占据的中国地产。”这反映了当时我国的外交政策是（）A．“一边倒”B．“打扫干净屋子再请客”C．“另起炉灶”D．“求同存异”3．1953

2、年，周恩来在与印度代表团的谈话中说道：“两个大国之间，特别是像中印这样两个接壤的大国之间，一定会有某些问题。只有根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。”“这些原则”是指（）A．“另起炉灶”B．“打扫干净屋子再请客”C．“一边倒”D．和平共处五项原则4．下列有关万隆会议的说法正确的是（）①第一次没有西方殖民者参加的亚非会议②在大会上，针对一些国家代表对共产主义和新中国的攻击，周恩来提出“求同存异”的方针③万隆会议促进了朝鲜和印度支那地区问题的和平解决④加强了中国同亚非各国的团结与合作A．①②③④

3、B．①②④C．①③④D．②③④5．新中国首次以五大国身份参加的国际会议是（）A．雅尔塔会议B．日内瓦会议C．万隆会议D．开罗会议6．新闻照片《乔之笑》，它定格的历史瞬间是（）A．《中苏友好助条约》的签订B．中华人民共和国在联合国合法席位的恢复C．新中国首次以大国身份参加日内瓦会议D．《中美联台公报》的签订7．“乒乓外交”所反映的是（）A．中日邦交正常化B．中美正式建立外交关系C．中美两国交往大门的打开D．中苏关系改善8．美国总统尼克松回忆1972年访华时说：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”

4、下列对尼克松的话理解正确的是（）A．两极格局最终解体         B．中美两国正式建交C．形成了多极化格局         D．中美两国结束对抗9．基辛格在《大外交》中说：中国领导人所要的是，美国担保不会与克林姆林宫合作实行勃列日涅夫主义；尼克松所要的是，想知道中国是否可能与美国合作，对付苏联在地缘政治上的攻势。据此判断，中美关系从敌对走向缓和的原因是（）A．苏联在地缘政治上威胁中美两国的利益B．中国国家实力的增强和国际地位的提高C．美国在与苏联的争霸中处于守势地位D．美国长期“遏制和孤立”中国政策的失败10

5、．下图为“新中国与世界各国建交示意图”，出现这种情况的主要原因是（）A．中美关系正常化B．中国综合国力的提高C．中国恢复了联合国合法席位D．中国得到了广大第三世界国家的支持11．1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指（）A．第一次世界大战、第二次世界大战B．第二次世界大战、鸦片战争C．第二次世界大战、美苏“冷战”D．第二次世界大战、抗日战争12．第二次世界大战后，美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。美国在军事方面的

6、举措是（）A．杜鲁门主义  B．马歇尔计划C．“北约”组织的建立 D．德意志联邦共和国13．观看右面一幅漫画，漫画中所示的局面正式开始形成是（）A．铁幕演说B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．《华沙条约》的签订14．“二战”后初期，食品短缺成为了最为紧迫的问题。情况在德国尤其严重，那里1946－1947年的人均热量摄入仅为每天1800千卡，这个数值完全不能支持人体的长期健康。威廉•克莱顿在给华盛顿的报告中说，“数百万人正在慢慢饿死。”结合这段材料指出美国为此采取了什么措施（）A．实施全面“冷战”　　　　　 B．抛出杜

7、鲁门主义C．实施“马歇尔计划”  D．建立北约组织15．关于“马歇尔计划”，下列说法不正确的是（）A．是美国“冷战”政策的组成部分B．以军事援助为主要形式C．其目的是控制西欧国家D．是为了美国自身利益16．下列史料中，不能用于探究“‘冷战’局面形成”这一课题的是（）A．欧洲联盟正式建立B．丘吉尔的“铁幕演说”C．杜鲁门主义的出台D．华沙条约组织的建立17．1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择

8、了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是（   ）A．“求同存异”        B．和平共处五项原则    C．“多边外交”       D．独立、自主、非集团化18．世纪六七十年代以来，两极格局中出现多极化趋势的主要表现是（）①西欧国家走向联合　②日本崛起　③中国的振兴　④不结盟运动蓬勃发展A．①②③④B．①②④C．①②D．①②③19．仔细观察左下方的漫画（Iraq