综合复习指导（二）电学

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1、北京四中审稿：张丽刚责编：郭金娟综合复习指导（二）电学知识要点1、稳恒电流：这部分知识内容要注意以下几点：（1）树立等效思想，学会画等效电路图我们在讲串、并联电路的特点时，所说的“串联电路的总电阻”、“并联电路的总电阻”都是指等效电阻。在讲电池组时，所说的“电池组的电动势”“电池组的内阻”也是分别指与所说的电池组等效的电源的电动势和内阻。所谓甲与乙等效，是指在所研究的问题上，甲与乙的效果相同。在电路计算中，经常把一个电路，用另一个与之等效的电路来代替，这就是画等效电路的问题。一个电路用一个什么样的等效电路来代替，要根据讨论的问题的性质来决定。在进行电路的等

2、效变换时，根据需要，可将无电阻导线适当伸长或缩短。根据理想电压表和理想电流表自身电阻值的特点，进行电路等效变换时，理想电流表可用无电阻导线代替，而理想电压表可以为断路，可直接从电路中摘去。在进行电路的等效变换时，我们常采用等电势点分析法。电路中两等势点之间电流必为零，将这两点短路或断路，均不影响电路中电流分布，也不影响电路的外部特征和等效电阻。所以在改画电路时，可以把电势相等的点连一起，而此点与另一电势相等点之间的电阻均可视为并联，其余电阻可按电势高低顺序串联。例如求下图（a）的等效电路，首先将各结点标上字母，如图（a）中的B、D、F三点电势相等。假定A点

3、接电源正极，B点接电源负极，把电势相等的点画在一起，并按电势高低排列，如图（b）所示。最后把各电阻跨接在相应的结点之间，从而完成电路的等效变换，如图（c）所示。(a)BC••EDF(b)（2）对“理想化”问题的处理：对问题进行理想化处理，采用理想化模型是物理学的重要研究方法。很多情况下可忽略电表对电路的影响，即将电流表和电压表均看成是理想电表；有时忽略电源的内阻；很多情况下，不考虑温度对电阻的影响。但在有些情况下，却不能做这样的理想化处理。在题目中如果没有明显的告诉我们是否可以对某一问题进行理想化处理时，一定要仔细分析题意，来判断是否可以做理想化处理。(3

4、)从函数关系的角度来讨论各物理量之间的关系：任何一个物理公式，都是表示该公式中的各物理量之间的关系，哪些量是不变的，哪些量是变化的，哪些变量之间存在着因果关系以及在我们所研究的问题中，将哪个量当做自变量，哪个量看作是它的函数，它们之间是什么样的函数关系等等。这样研究问题，可以加深对物理规律的理解，更有效地利用数学工具来解决物理问题，防治简单的乱套公式。这样的分析方法，对解决电路计算的问题同样是非常重要的。例如我们研究外电阻变化对电源输出功率及效率的影响；电源的效率是指电源的输出功率aPrr17■—■-5■和总功率之比。若外电路是纯电阻电路，有P"A5R*。

5、所以，当R增大时，电源的效率随之增高；若外电路是纯电阻电路，电源的输出功率.R■『弔(5冋网，由此式可以看出：当外电阻R等于内■电阻，即R=r时，电源的输出功率最大，最大输出功率为：4尸，所以在外电阻R由零逐渐增大的过程中，电源的输出功率是先增大后减小的，这一点与电源效率随外电阻变化的情况不同。2、电场:电荷在其周围空间激发电场，静止电荷激发的电场是静电场。电场对处在场中的其它电荷有力的作用；电荷在电场中移动时，一般说来电场力对电荷要做功，在静电场中，电场力对电荷所做的功与路径无关，所以在静电场中电荷具有电势能。在静电场中引入场强和电势这两个物理量，来分别

6、描写静电场有关力的性质和能的性质。只有深入地理解场强和电势的概念，才能加深对电场这一概念的理解。静电场是不随时间变化的场，在空间各点描写电场的物理量％场强和电势，均不随时间变化。但是，在场中的不同点，场强和电势的数值一般来说是不同的，它是随着空间点的位置的变化而变化的。关于这一点在中学物理中要特别注意，因为我们经常研究匀强电场，在这一特殊的匀强电场中，各点的场强的大小和方向是相同的，而一般的电场却不是这样，必须考虑场强和电势在场中不同点的分布情况。电场线和等势面是分别用来形象地描写场强和电势在空间中的分布的工具。对于它们的性质及描写电场的方法的理解和掌握，

7、不仅对于深入理解电场的概念、形象的建立电场的模型和图象非常重要，而且对于解决很多电学中的问题也是非常有用的。值得注意的是，对于电场中一些概念如：电场力对电荷的功、电势能应对照力学中的重力对物体做的功，重力势能……来学习和理解。带电粒子在电场中的平衡和运动的问题，实际上，就是力学问题。3、磁场:磁场中各物理量的方向之间的关系比电场中要复杂，要很好地掌握判定电流（直线电流、环形电流、螺线管）产生的磁场方向的右手螺旋法则和判断磁场对电流和运动电荷的作用力方向的左手定则，必须很好地树立空间立体观念，并能根据需要将立体图形改画成适当的剖面图，实现“立体图形平面化”，

8、以利于对问题的分析和解决。要很好地掌握洛仑兹力的特点（总与磁场方向