重庆市中学数学专业委员会论文评选揭晓

重庆市中学数学专业委员会论文评选揭晓

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1、重庆市中学数学专业委员会2009年度论文评选揭晓重庆市教育学会中学数学专业委员会2009年度论文评选工作已于近口完成。本次论文评审,在齐区县校的大力支持与配合下,共收到论文702篇。由市中学数学专业委员会学术委员会,在统一的标准下,对论文所涉及的理论水平、教育教学效果、实用推广性等方而进行了认真细致的评审,共评出一等奖22篇,二等奖231篇,三等奖368篇。现将此次评审的结果公布如下(获奖名单附后)。在本次评审中,评委们感觉到,本年度论文质量较高。对此,我们对获奖的教师表示祝贺,同时对送交论文参与评审的教师表示感谢。从此次论文的评比屮,我们感受到,我市广大的屮

2、学数学教师积极投身于屮学数学教育教学的改革,结合当前教育教学的热点、重点问题和新课程理念,进行了大量的研究,并积累了许多经验与成果,而这些改革的经验与成果正是推动我市数学教学发展的动力。从此次论文的评比中,我们也看到,从送交的论文的数量上来说,各区县极不平衡,这一方面需要更多的教师加以支持。同时,也需耍各区县教研员加大宣传的力度,积极组织广大数学教师进行教育教学研究,在推进教学改革、新课程实验、促进教师理论和实践水平的捉高、加强成果意识等方面做出更多的工作。从论文所涉及的内容来看,我山的教学研究发展也不平衡,对教学屮所涉及的问题的研究在理论上和实际上也存在着一

3、定的差距。在这里值得指出的是有少数文章属抄袭、剽窃和下载他人的劳动成果,这就更需要我们评委和广大教师、教研员加强监督和审查力度,促使广大教师不断总结门己的经验成果,开展研讨,提高研究水平,拿出口己的高水平成果,在全市进行交流,促进我市屮学数学教学水平的全而捉高。重庆市教育学会中学数学专业委员会论文评选工作每学年进行一次,各区县、校每年三月底以前集中报送论文,市中学数学专业委员会在每年的四月底前对论文进行评选,各学校教师可将论文交各区县数学教研员,再转交到市中学数学专业委员会秘书长张晓斌老师处。市教委直属中学教师的论文由教研组长统一交秘书长张晓斌老师处。(注:不

4、另发通知,请各区县、校按此办理。每篇论文一式三份,评审费50.00元)重庆市教二OO九年五月区市县单位姓名论文名称等级万盛田家炳中学周薇高中数学课堂提问情境创设初探一—南岸教师进修学院方晓霞夯实数学集体备课提高教学整体水平■1沙坪坝大学城一中黄勇情境教学策略在数学教学中的应用■1沙坪坝汇育学校周嫣虹浅谈中学数学概念教学一渝北教研室渝北中学王克勤梅绍兰数学课的文学气息■1渝北渝石中学樊照菊浅谈初中数学应用题中的数学语言翻译■合川瑞山中学杨瑜教材是药引子■1大足大足中学县进修校陈卫军李晓黎高三数学总复习策略浅谈■1H.屈重庆一中高燕中学数学课堂教学中创新意识的培养

5、策略初探一璧山来凤中学先儒才暮然回首惊喜却在灯火阑珊处一—直属外语学校刘佳松我国中学数学教育目标的演变研究一—武隆武隆中学黄晓宏几何画板软件在高中数学中的几个应用一—万州万州一中李俊山重水复疑无路一一概念教学又一村■1—万州万州一中王青松激发创新思维,唤醒生命感,价值感一一从中外学生的主要差距说开去■1—直属育才中学张垂权探究式学习在数学课堂教学中的实施初探■1渝中区进修学院王跃辉2008年高考数学重庆卷第4小题剖析一巫溪城厢中学龚岳业数学思维美于简易一一新课程标准习题教学的效率意识■1铜梁永嘉中学梁孝阳例谈新课程下数学课堂中的“师生民主”■1铜梁铜梁一中周琪

6、浅谈中学生数学素质的评价标准与形式■1万盛进修校赵淑兰选择合适的教学模式提高课堂效益■1万盛石林初中徐继春如何提高农村中学学生的数学语言表达能力■1彭水普子中学徐中涛如何培养学生的数学创新能力■■—南岸教师进修学院、广益中学方晓霞曾莉初中数学复习课常态教学微观研究二南岸南坪中学、11中李炜胡成美浅谈初中数学教学中渗透数学美的教育南岸110中学梁林学生学业负担过重问题的成因与对策思考二南岸110中学刘厚学如何培养学生的独立自学能力的思考二南岸110中学唐远舰例析“从一而终型”数学教学情境二南岸珊瑚中学韩艳浅谈数学阅读困难的成因及其教学策略二南岸珊瑚中学杨本慧如何

7、上好数学试卷讲评课二南岸二外肖莲琴初中数学复习课的教学特点及教学模式设计初探二南岸二外游兴文在数学课堂教学中,谈如何提高四十分钟效率二南岸二外王凤文浅谈初中数学课堂情境创设二南岸二外孙春和数学讲评课教学模式的探讨二南岸长生桥中学蒋梅数学教师课堂语言的特征二南岸长生桥中学陈勇左冬梅在数学教学中培养学生的创新意识二江津圣泉学校陈双菊新课程下的数学教学二江津江津八中刘光维王洪利中学数学教学中创新意识的培养二江津慈云中学宋薇竞赛数学中的初等数论问题二江津李市中学龚元伟形散而神敛建构小组合作学习新课堂二江津聚奎中学刘方义李香帝培养高中学生数学分析和解决问题能力北秸夏坝中

8、学赵颖浅谈七年级学生数学学习习惯的培养

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