2019-2020年高二生物上学期寒假作业3

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1、2019-2020年高二生物上学期寒假作业31．右图所体现的生物学含义中，错误的是（）A．从图中可以看出，根比茎对生长素更敏感B．促进不同器官的生长所需要的最适生长素浓度不同C．同一浓度的生长素对不同器官的作用效果一定不同D．不同浓度的生长素对同一器官也可以起到相同的作用2．几十年以前，欧洲的一种百灵鸟被引入到北美，由于这种百灵鸟的生活习性与当地的一种草地百灵鸟很相似，一段时间后，草地百灵鸟在当地绝迹，这一现象在生物学上称为（）A．种内斗争　　B．竞争　　C．捕食　　D．人工选择3．人体过敏反应中，通过释放组织胺，使毛细血管舒张和通透性增强，从而促

2、进血浆从毛细血管中滤出进入组织液，出现荨麻疹。此生理过程属于A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．激素调节4．研究生长激素促进幼小动物生长常用的方法是A．饲喂法B．注射法C．阉割，移植法D．以上三项均可用5．下图是甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述错误的是(　　)A．a、X分别指的是子代H1N1和记忆细胞B．合成H1N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的C．H1N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中涉及逆转录酶D．T细胞和C都能分泌淋巴因子6．把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂

3、的网状结构，原因不包括（）A．生产者能被多种初级消费者所食B．不同种生物处于同一营养级C．许多消费者能以多种生物为食D．生产者个体数量总是多于消费者7．下图表示一个艾滋病人体内生物化学方面的变化，图中①②③三条曲线分别表示（）A.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量B.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量8．下列物质中，不属于内环境成分的是A．CO2、O2B．糖原、呼吸氧化酶C．C6H12O6、尿素D．H2O、Na+9．人在感觉寒冷时，会不由自主地出现“寒战”现象，此反

4、射的效应器是A．骨骼肌B．立毛肌C．血管平滑肌D．皮肤毛细血管10．下图为被针刺后抬手动作的神经反射示意图。下列说法不正确的是A．肌肉细胞直接生活的环境为组织液B．图中传出神经元为c1和c2C．在箭头处施加一强刺激，膜外电位由正变负D．在箭头处施加一强刺激，会引起屈肌和伸肌运动11．图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，图2是图1中A结构的放大图。请据图回答：（1）若图1甲模式中靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为。（2）抗利尿激素的合成和分

5、泌是通过图中方式，其分泌量增加的适宜刺激是。（3）血糖升高，一方面可以直接刺激，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是。（4）图2中当兴奋传递到a部位时，此处膜外电位的变化是；结构①的名称是。结构②处的液体成分属于。12．某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。请据图分析并回答：（1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎的长度，并计算出伸长量；而且需要

6、取每组各株南瓜茎伸长量的作为该组的实验结果。（2）喷施赤霉素或生长素（能，不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于突变体。（3）经调查，此南瓜地里有一种类似蚜虫的昆虫，可以用　　　　　　　调查该昆虫的种群密度，若第一年此种昆虫种群数量为N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且λ=1.3，第三年该种群数量为　　　　　　　　　　。答案31．C2．B3．B4．B5．A6．D7．A8．B9．A10．D11．（1）促甲状腺激素释放神经－体液调节（或神经调节和体液调节）（2）乙细胞外液渗透压升高（3）胰岛B细胞单向传递（4）由正电位变

7、为负电位突触小泡组织液12．（1）处理前后平均值（2）不能激素合成缺陷型（3）样方法1.69N0