职业生涯规划_优秀获奖作品范本

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1、广东商学院GUANGDONGUNIVERSITYOFBUSINESSSTUDIESO与▲Z、贸XXX引言自我认知34788891010111212151516(一)自我分析(二)他人评价(三)测评工具评估(四)本章总结第二章:环境分析(一)家庭环境(二)学校环境(三)社会环境第三章职业定位(一)路线选择分析(二)自主创业SWOT分析•…第四章:职业生涯设计与实施(一)职业准备期(二)职业前期(三)职业中期(四)职业巅峰期(五)职业后期17第五章.职业评估与调整17(一)评估原则17(二)评估内容18

2、第六章:备选方案19(一)意外情况应对办法19(二)第二规划职业19第七章:结束语20引言大学生正处于生涯发展的关键阶段,必须面对许多关于未来发展的重大抉择,比如学业.职业.人生价值等。大学生的学习与就业压力日益加大,专业选择.未来就业.择业等问题让学生时刻感到压力的存在,甚至有些茫然和无所适从。而职业生涯规划无疑是一个为学生解决上述烦恼和困扰的途径。职业是一个人安身立命之本.施展抱负之基.成就自我之途,如果我们不能确定往哪里走,那么此处可能就是我们的葬身之处。胸怀未来,规划好人生,才能乘风破浪,创

3、造精彩人生。第一章.自我认知一.自我评估自我评估结构根据个人的成长历程及自我认识,我对自己的性格和个人特质作如下评估:(一)自我分析1.个人特质责任我责任心非常强,做事认真负责,凡事不做则已,做则做到最好。独立我从小学会独立生活,独自完成自己的工作计划,不想依赖别人,喜欢独立思自制考,有较强的自制力。有条我一向坚持要求自己生活学习有很好的安排计划,做事有条不紊。理细心我心思细密.细心观察,考虑问题很全面,能够发现生活工作中的细小错误好学上进对于知识,我从来不满足于现状,有强烈的求知欲,希望通过努力不

4、断充实自己。喜欢创新我喜欢新鲜事物,用新方法.新思维做平常的事情,从中体验乐趣。忠厚老实自小受家庭教育的薰陶,我形成了与人为善,忠厚老实的性格。2.个人缺点口才差由于从小就缺乏这方面的锻炼,口头语言组织能力相对较弱,反应不够机智不够自信由于资质平平,缺乏突出的技能,对自己的能力欠缺自信,做事容易考虑过多,不够果断。交际欠圆滑我有时候比较坚持独立独行,容易坚持己见,这有时候会别人产生误解,造成沟通障碍。3•兴趣:我喜欢各种体育运动,喜欢融入音乐中宣泄自己的情感,特别喜欢外出旅游丰富人生经历和练习书法陶

5、冶性情,以及看书增长知识,尤其喜欢看经营管理方面的书籍和名人传记类的励志书。小结:本人责任心强,做事认真负责,并且能独立解决问题,勤奋好学有上进心,但语言表达能力相对较弱,同时也不够自信,因此在以后的工作生活中,我需要注意扬长避短,改进缺点,强化优势,做最好的自己。(二”他人评价•为了更客观更全面地了解自已,我收集并总结了亲朋好友.父母师长和师兄对我的综合评价:•U父母:在你小的时候,我们就不在你身边照顾你了,从小学一路走到现在大学了,我们都没有很多的指导过你,这为你创造了很好的独立生活环境。大部分

6、事情我们都很放心让你自己去做,而你也总能给我们一个满意的答案。也许你不算聪明,但可以我们可以肯定,你的自制能力和抗压性都比较强,每当遭受打击和挫折后,都能用沉着稳定的态度应付现实问题。但我们从你平时的言行举止也看得出,你对自己不够自信,并且缺少社会历练,希望你以后好好努力。•U老师:正直老实.遵守纪律,认真好学。从你在大学期间的学习情况来看,你的学习能力不算很强,成绩也很一般,但是个做事尽职尽责,上进心特别强,很有毅力的学生。・U朋友:你是一个很有毅力同时也有能力的人,想问题有自己的见解,对待工作认

7、真负责,对知识更是永不满足。为人正直诚实,善解人意,乐于助人,特别是一个朋友的忠实聆听者,能帮好友分担烦恼,是一个感性与理性并存的人。从一个朋友的角度来评价,的确是一个很难得的朋友。但不够自信,比较含蓄,同时有点以自我为中心,说话办事不够圆滑老练。•U师兄:学习认真,诚实可靠,做事尽心尽力,有始有终,而且很重感情,待人客气,懂礼貌。不过在自信力合语言表达方面还有待做得更好。小结:客观上看,我做事比较认真负责,细心有条理,自制能力好,有毅力,喜欢经营管理,但最大的缺点是不够自信.语言表达能力差,这些缺

8、点要尽早纠正。(三人评测工具评估为了更客观全面地了解自己,我做了一些比较有权威的相关测评:1•基本智能测评(我的基本智能如何?)测评结果分析:类比和概括能力.抽象推理能力相对比较好,而分析和解决问题的能力得分很低,但就智力水平而言,属于中等水平,符合大多数职位要求,工作效率需要进一步提高,既可以从事一般性的工作,也可以发展到管理职位。我的小结:测评反应出的是一般性的情况,结果分析与我的实际情况大体符合,但实际情况表明我的分析能力还是比较好的,不过思维不够敏捷。我需要在

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