英语期末复习指导A4

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1、一.具体题型复习指导听力部分(30分)一、看图听句子，判断图片是否与所听到的内容一致，一致的在括号中用叫”表示，不一致的用欣”表示。2.3.4.5.()()()()()6.7.8.9.10.()()()()()听力材料：1.Look!Eastereggs(7)考查要点：对单词及基本句型的考查。考查提示：10道题中，有道两个听力信息点的考查。如:Therewas...before.Thereis...now.二、看图听对话。根据听到的内容选择恰当的选项，将标号填在题前括号里。()1-Whichholidayaretheytalkingabout?听力材料:Dialogue1:Quest

2、ion:Whichholidayaretheytalkingabout?Girl:Lookatthechildren.Theywearscaryclothesandscarepeople.Boy:Yes,that'sHalloween.考查要点：通过听单轮次对话，能够根据对话信息对三幅图片进行辨识。)4.What'sthematterwithLingling?听力材料：Dialogue4：Question:What^sthematterwithLingling?Boy:Areyousad,Lingling?Girl:No,Fmnot.Boy:Areyoutired?Girl:Yes,

3、Iam.考查要点：通过听双轮次对话，能够根据对话信息对三幅图片进行辨识。本题目有双信息点，需要学生观察玲玲的情绪，选择与信息相符的选项。考查提示：内容涉及此处以前现在有何不同（M1）、购物（M2）、西方国家节日（M3）、物品所属、（M5）评价运动能力、（M6）宠物所能完成的事情、（M7）中英学校的区别、情绪、习惯等（M8、9、10）o三、看图听对话。将听到的对话的字母标号写在相应的场景图下。听力材料：DialogueABoy:Canyourunfast?Girl:Yes,Ican.考查要点：通过听对话,理解对话发生的特定语境。考查提示：本册书中出现过的特是场景有：教室里的活动，宠物犬

4、，谈论电视节目，谈论物品所属等。四、看图听短文。根据所听内容将人名与图中人物相连接。（需要尺子与严谨度）考查要点：考查不同的人所做的不同活动等。五、听短文。根据所听内容完成信息卡。听力材料：Thisismyteacher.Hisnameis...考查要点：通过听一个短文，让学生能够理解关系信息并能做书面信息转换。考查提示：一段自我介绍的内容。所有需要拼写的词汇（人名除外）都来自木册书的四会单词。（人名未大写扣0.5分；年龄写阿拉伯数字和英文拼写均可；单词拼写错误不给分。）笔试部分（50分）六、读单词。将单词按照相同的类别分类，将其标号填写在相应的横线上，其中有一个单词不属于任何一类。

5、A.libraryB.MarchC.springD.JuneE.dressF.supermarketG・T-shirtH・MayI.JanuaryJ.skirtK・playground场所名称：服装名称：刀份名称：考查要点：词汇分类考查提示：本学期所学的词汇类别有：表达情绪的形容词、数字、职业、运动、节FI、月份等。参考历年考题。七、读短语。将短语的序号填写到与其意思相对应的图片下面。考查要点：短语理解考查提示：本学期课本中出现过的动词短语。八、从下面各题所给的三个选项中选择最佳选项,并把标号填在题前括号内。考查要点：语法现象考査提示：共5个考题。包括一般现在时、现在进行时、一般将来

6、时、一般过去时、疑问词、介词、词意理解等九、根据图片故事，选择单词填空。将其标号填在句前括号内。(F)1.Ms.GreenisourEnglishteacher.Shetoldussomeclass・()2.Youshouldlistentheteachercarefully.()3.Youshouldbeandfriendlyeachother.()4.Youshouldraiseyourbeforeanweringquestions.()5.Youshouldintheclassroom.()6.A11rulesareveryimportant.Doyouthinkso?考查要点

7、：根据图片故事的提示，选择合适的单词。考杳学生对词汇的掌握情况,以及简单的图片故事阅读能力。考查提示：图片与语意的搭配。重点考察名词，动词，形容词及介词的恰当运用。十、阅读（实用文体），判断下面的句子是否与表格中内容一致，一致的用“J"表示，不一致的用“X”表示。考查要点：实用文体阅读考查提示：采用判断题的考查方式。重点考察学生阅读理解，推理判断能力十一、阅读（短文），判断下面的句子是否与表格中内容一致，一致的用”表示，不一致的用“X”表示。考查要点：阅读