遗传的细胞学基础(一)

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1、遗传的细胞学基础减数分裂和受精作用一、减数分裂（无细胞周期）1.概念：进行有性生殖的生物，在产生细胞时进行的染色体数目的细胞分裂。2.特点：染色体只复制—,而细胞分裂3.结果：成熟牛殖细胞中的染色体数冃比原始牛殖细胞的减少o4.场所：二、精子的形成（一）场所：,其内有许多弯弯曲曲的曲细精管，其中有大量原始的雄性牛殖细胞，即：O（二）过程：1、细胞名称的变化：1个精厚细胞▼精子2、各期胞内活动O）啟1.间期：DNA复制，有关蛋白质合成，即染色体复制。每条染色体含两条姐妹染色单体。(同有丝分裂)2.

2、分裂期(1)减数第一次分裂①前期：联会，形成;此时可发生的非姐妹染色单体间的交叉互换。①中期：排列在赤道板上，O②后期：分离，非同源染色体自由组合，并移向两极。③末期：细胞均等一分为二。（2）减数第二次分裂①前期：散乱地分布在细胞屮。②中期：排列在赤道板上。③后期：分裂，分离使染色体加倍，并移向细胞两极。④末期：细胞一分为二。注意：1、同源染色体：减数分裂时联会的两条染色体一泄是同源染色休。（需同时满足：形状、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，且能联会。）X和Y、Z和W是特殊情况。2、同

3、源染色体的对数等于四分体的个数。每个四分体含有条染色体，个DNA分子，条染色单体。（注意，不是姐妹染色单体）3、减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较（设体细胞内染色体数如上图为4条）①减I有间期，减II无间期或间期很短。②减I着丝点,减II-①减I一以前细胞中一同源染色体，减II细胞中—同源染色体。4、减数分裂过程小染色体、核内DNA数量变化（设体细胞内染色体数如上图为4条）I间I前I中I后I末II前II中II后II末染色体数DNA含量染色体组数染色单体数依据上表，作图:三、精子和卵细胞形成过程

4、的比较1、卵细胞形成的场所为：2、卵细胞形成过程中细胞名称的变化：3、卵细胞的形成经历了两次细胞质不均等分裂。分别是:②4、一个卵原细胞只能产生个卵细胞和三个等大的极体，一个精原细胞能够产生4个精细胞。5、卵细胞一经形成，变形。1.概念：和相互识别、融合成为的过程。2.实质：精子的与卵细胞的相融合，使彼此的会合在一起。3•结果：受精卵中的数目乂恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自,另一半来自卵细胞（母方）。4•减数分裂与受精作用的意义：①保证每个物种前后代体细胞中染色体数目的恒定，即保持物种

5、的稳定性。②减数分裂中可产生变异，使后代个体变异类型增加。③后代个体具有双亲的遗传物质，有更大的生活力和变异性。五、减数分裂与可遗传变异1、基因突变可发生于2、基因重组①3、减数分裂过程中可发生染色体结构和数目的变异。六、减数分裂与有丝分裂1、细胞类型：减数分裂将分裂产牛O有丝分裂将分裂产生O2、子细胞染色体数目：减数分裂,有丝分裂。3、染色体行为：①同源染色体：减数分裂吋，联会，形成四分体（非姐妹染色单体可能交叉互换），同源染色体分离。有丝分裂时，细胞中有同源染色体，但不会出现上述行为。②非同

6、源染色体：减数分裂时，非同源染色体会自由组合；有丝分裂时不会自由组合。4、图像辨别：无同源染色体的一般为减II和减I末期图像。有同源染色体的则为有丝分裂或减I图像。但也有特殊情况。单倍体生物有丝分裂后期（二倍体生物减n后期）四倍体生物减n后期（二倍体生物有丝分裂后期）再根据下图判断。若细胞质不均等分裂，则一定为产生卵细胞的减数分裂。有丝分裂有同源染色体（染色体必第一次分裂有同源染色体（染色体减数第二次分裂无同源染色体（染色体可以不前期中期后期不联会着丝点排列在赤道板上看丝点分裘四分体排列在赤道板

7、上无同源染色体着丝点排列在赤道板上同源染色体分离■非同源染色体自由组合着丝点分袤七、观察细胞的减数分裂：1、实验原理蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程屮，细胞小的染色体形态、位置和数口都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2、实验流程:低倍镜观察在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞高倍镜观察先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分

8、裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态.位置和数目绘图根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图一般来说,个体产生的数量远远多于个休产生的数量，因此在选择观察减数分裂的材料时,要选择分裂旺盛的个体的生殖器官O另外，在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排岀的仅仅是次级卵母细胞，只有和精了相遇后，在精了的刺激下，才继续完成减II分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图像，特别是减II分裂图像，一般不选择雌性个体。