音乐学重点专业中期检查汇报材料

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1、长江大学重点专业建设中期检查自查报告专业名称：音乐学所属院（系）：艺术学院音乐系专业负责人（签名）：董焰院（系）教学委员会主任（魏）：院（系）领导（签名）：长江大学教务处二O—O年五月目录一、专业情况简表2二、专业概况3三、专业建设成效（对照合格评价标准，细化到主要观测点，依据指标内涵，详细阐述木专业批准设置以來采取的具体建设措施，取得的进展、成效。）1•目标和措施1.1专业建设目标、思路与措加2•专业基础条件62.1专项经费62.2实验教学设备、专业教学场所与专业图书资料63•师资队伍3.1队伍结构与素质63.2主讲教师63.3教学研究73.4科学研究74•教学改革与建

2、设4.1专业人才培养方案84.2课程建设94.3实践性教学4.4毕业论文（设计）105•人才培养质量5.1学风情况105.2大学生科研活动与学科竞赛105.3社会声誉126•示范辐射作用6.1教学资源共享与教学改革方面的示范辐射作用7•专业特色和优势7.1专业特色和优势12四、专业建设存在的问题和不足14五、专业建设下一步规划14专业基本情况简表专业名称音乐学专业在校学生数375上年招生数82学生第一志愿录取率100%所在院系艺术学院音乐系专业负责人基木情况姓名董焰职称教授出生年月1957年9月电话办公：07168062521手机：13908611009本专业专任教师总数

3、教授比例副教授比例讲师比例博士比例硕士比例35岁以下硕士比例352.9%17.1%65.6%2.9%54.3%48.6%发表教研论文数21发表科研论文数38出版学术专著作数2教材立项数0承担教研项目数省级校级教学成果获奖数省级校级122618承担科研项目数国家级省部级校级科彳研成果｛奖数国家级省部级校级000550精品课程门数仃无课程建设规划有无双语课稈教学实验开设率教学质星奖获奖数学牛评价较满意以上乔分比1有无18100%建设期间专业建设专项经费（万元）总数其中：教师培训其中：课程建设其屮：教学改革与研究茨中：学术活动补助4001.80人学生科研成果及学科竞赛获奖情况（

4、项忖数）20082009国家级01省级53校级学生受到其他表彰奖励情况（人次）20082009国家级104105省级22校级4718毕业生就业率考研录取率四级通过率85.48%4.8%二、专业概况音乐学专业建立于1996年。现有专任教师35人，其屮高职称教师7人，具有硕士及以上学位教师20人，在读硕士10人；咅乐学专业邀请了乔羽、彭志敏、钱仁平等艺术界知名专家为外碑教师，其中兼职教授1名，客座教授11名。音乐学专业现有全口制普通本科生375人。2008年，音乐学专业被列为长江大学校级亜点专业。音乐学专业拥有良好的教学条件，现有音乐厅2个，小剧场1个，数码钢琴教室2个，计算

5、机作曲与制作实验室1个，学生琴房100多间，专业个别课琴房32间以及162台钢琴，专业图书5000余册，音像资料500套，定有专业期刊20余种。在科学研究上，音乐学专业教师以广尊的荆楚文化为背景，创作出了以荣获湖北省''五个一工程”奖的歌曲《芝麻开花节节高》为代表的一大批音乐作晶，近三年来教师在省级以上专业媒体发表（表演）论文、作品80余件，教师在湖北省新人新作比赛、樱花杯国际声乐比赛、加拿大国际声乐邀请赛等专业比赛中取得了优异的成绩。音乐学专业经过十四年发展已形成了鲜明的办学特色，这就是以实践教学为中心，以社会需求为导向，在实践中增强师生服务社会的本领,在服务社会中提高

6、师生艺术实践与创新的能力。咅圧学专业口前拥有民族乐团和合唱团两个校内艺术实践慕地，确立了自身的优势和特色。咅兀学专业非常注重学生实践能力的培养，学生通过参加长江之声音乐会、艺苑杯比赛、毕业音乐会、新年音乐会、石油西部行等活动提高了口身专业水平，也服务了社会。在2001年全国高校艺术歌曲演唱比赛中，音乐学专业参赛的7个创作节目荣获全国铜奖1项、全省金奖3项^银奖2项、铜奖3项，居全省同类学校之首；2008年6月，音乐学专业五名同学参加“湖北省艺苑杯音乐教冇专业人学生五项全能比赛”，囊获了木科乙组的前五名，并全部获得一等奖，在同类院校中独占鳌头。2009年9月，音乐学专业师生

7、组建的“长江之声合唱团”在重庆举办的中国音乐金钟奖合唱比赛中获得优秀奖，为学校争得了荣誉。近三年來，咅乐学专业学生共取得省级及以上科研成果90项，公开发表论文及作品25件。三、专业建设成效1•目标和措施1・1专业建设目标、思路与措施以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，深入学习科学发展观，全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校艺术教冇工作规程》，以《全国普通高等学校咅乐学（教师教冇）木科专业课程指导方案》为指引，以师资队伍建设、教学改革为突破口，狠抓常规筲理，以规范合格、特色鲜明为fcl标，进一步深化专业改革，提高教育教学质量，