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1、网络学习中的迷航现象及解决策略研究摘要”””””””””””””””””””””””””””””””””””关键词1Abstr*3ct"沙””,,,9”11Keywords””””””””””””””””””””””””””””””11网络学习中的迷航现象及其表现””””””””””””””””””””””1.1网络学习中的迷航现象的定义21.2网络学习中的迷航现象的表现21.2.1浮躁1.2.2排斥1.2.3漫游1・2.4迷失,32网络学习中的迷航现象的成因探索2.1客观原因””””””””””””””
2、”””””””””””””””””2.1.1海量的信息2.2主观原因2.1.2网络信息发布、组织的随意无序性””””””,,””””””””””3”””””””””””””””””””””””””””””””2.2.1人的注意广度利注意稳定性是有限的1.2.1无法长久的保持网络学习的兴趣2.2.3彳讦/总、处^戈里万丄I””””””””””””””””””””””””””42.2.4长期以来形成的心理依赖,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,43网络学
3、习中的迷航现象IlJ/ej古，”””””””””””””””””””””””53.1消耗了学习者有限的注意力资源2.2对时I可资源的/目耗53.4对人生理上的危害,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,”,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,64网络学习中的迷航现象的解””””””””””””””””””””””””””教育技术学专业学生王美洁指导教师王焕景摘要：随着计算机网络技术的飞速发展，计算机网络以其极强的吸引力和便利性，正日益改变着学习者传统的学习模式。网络学习给学习者
4、带来了很大的便利，同时也派生出很多问题。木文仅仅针对网络自主学习中的出现的迷航现象，初步分析了网络学习中的迷航现象的农现、迷航现彖的成因、迷航现彖的危害，以帮助我们找出症结，对症下药，趙利避害，从而探讨出解决网络学习中的迷航现象的策略，进一涉开展高效的网络学习，藉以给广大网络自主学习者和网络教育者一定的启示。关键词：网络学习迷航现象网络环境信息处理解决策略TheDisorientationPhenomenoninNetworkStudyandIt'sSolutionStrategyResearchStud
5、ontmajoringinEducationalTechnologySpecialtyWangMeijieTutorWangHuanjingAbstract：Alongwiththecomputernetworktechnology'sswiftdevelopment,thecomputernetworkischangin£the1earner'straditionalstudypatterndaybydaybyitsgreatlystrengthencdattractionandtheconvenien
6、ce.Thenetworkstudyhasbroughtthegreatconveniencetothelearner,simultaneouslyalsoderivesmanyquestions.Thisarticleaimsinthenetworkindependentstudymerelytheappearaneedisorientationphenomenon,inthepreliminaryanalysisnetworkstudy"sdisorientationphenomenorfsperfo
7、rmance,thedisorientationphonomenon，sorigin,thedisorientationphcnomcnon，sharm,hashelpedustodiscoverthecrux,actsappropriatelytothesituation,makesuseoffavorableconditionsandavoidunfavorableconditions,thusdiscussesinthesolutionnetworkstudythedisorientationphe
8、nomenonstrategy,furthercarriesoutthehighlyeffectivenetworkstudy,soastogivesthegeneralnetworkindependentlearnerandnetworkpedagogue1scertainenlightenmcnt・Keywords:Networkstudy;disorientationphenomenon;networkenvironme
