通信技术中职教师专业实训培训方案

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1、重庆市中职教师通信技术专业实训培训方案重庆电子工程职业学院2011-7-12重庆市中职教师通信技术专业实训培训方案一、通信技术专业简介通信技术专业是通信工程系的品牌专业之一，与中兴通讯NC学院共建，是重庆市示范和国家级示范重点建设专业；该专业包括移动通信、交换网络、光纤通信三大方向。通信技术专业拥有一支较成熟的师资队伍，其教学团队为“重庆市高职高专优秀教学团队”，具有丰富的理论和实践教学经验。现有专任教师54名，其中教授3名，副教授9名；“三师”素质的教师24名，专业核心课程的教师同时具备高校教师、现场工程师、工程师认证讲师三种任职资格。同时，还聘请通信行业一

2、线工程师兼职讲授实践技能课程，积极推进教学改革。近年来，在人才培养模式、课程体系重构和课程建设等方面成效显著，荣获中国高等职业教育研究会教学成果三等奖1项；荣获重庆市高等职业教育硏究会教学成果一等奖、二等奖各1项；荣获重庆市政府高等教育教学成果二、三等奖各1项；建成国家级精品课程2门；重庆市市级精品课程2门；院级精品课4门；自2009年以来，木专业学牛荣获全国职业院校技能大赛一等奖2个，二等奖5个，三等奖1个；荣获重庆市高等职业院校学生职业技能大赛一等奖1个，二等奖1个。通信技术专业一肓以“就业为导向、学牛为中心、能力为本位”的职教理念致力于教学改革；积极进行

3、对外交流，广泛开展校企合作；与中兴通讯有限公司、爱立信重庆分公司、重庆菲斯特无线网络有限公司、朗天通信、重庆普天通信、重邮信科、重庆永鹏网络科技公司、广东华讯通讯设备有限公司等行业企业合作,走校企合作、工学结合之路。主要成果表现如下：图1国家级精品课《GSM基站系统运行与维护》课程网站图2国家级精品课《TD-SCDMA基站系统开局与维护》课程网站图3《通信技术专业课程体系建设研究》重庆市高等职业技术教育研究会教学成果二等奖图4《通信技术专业课程体系建设研究》荣获第二届天煌杯中国“职业技术教育科学研究成果奖”三等奖图5四名教师荣获全国职业技能大赛优秀指导教师称号

4、图62009年全国技能大赛荣获团体二等奖图7四名教师荣获重庆市优秀指导教师称号图82009年全国技能大赛获第二名图92009年全国技能大赛获第三名图102010年全国通信行业职业技能竞赛团体二等奖图112010年全国通信行业技能竞赛获二、三等奖图122009、2010年电子产品设计及制作技术一等奖二、通信工程中心介冒1.通信工程中心概述通信技术专业教学设备设施完善，建有通信技术工程中心，包含通信全网综合业务应用实训基地、通信工程实训基地和通信技术基础实训基地。专业实训室包括GSM移动通信实训室、TD-SCDMA移动通信实训室、WCDMA移动通信仿真实训室、移动

5、核心网实训室、移动通信网络优化实训室、程控交换实训室、NGN实训室、光纤通信实训室、数据通信实训室和通信工程实施实训室、通信工程概预算实训室、通信电源实训室等；实训设备均为运营商现网运行的商用设备，设备总值超过1400多万元，建成了模拟职业环境的互联互通的通信全网综合业务应用实训基地。实训基地目前已成为中兴通讯NC教育管理中心授权的“中兴通讯NC认证助理工程师培训基地”，满足了学生职业技能训练的要求，并能完成多种中兴通讯NC助理工程师的认证。近年来，每年学生就业率均保持在98%以上，毕业生深受用人单位好评。主要专业实训室建设情况见表1所示。房间号实验室名称功能

6、备注8303数字通信实验室通信原理多种信号的产生、中央集中控制器系统单元实验、通信话路终端语音信号传输实验、脉冲幅度调制(PAM)及系统实验、脉冲编码调制(PCM)及系统实验、增量调制CVSD(Am)编码、译码实验、PSK调制与解调、FSK调制、数字信号的基带传输、通信原理实验箱综合实验等8304通信终端设备实训室SMT元件识别与判别、使用综合测试仪测试移动电话机的各项指标、处理SIM卡故障、进行射频部分的元件级维修、进行芯片及元件的焊接、常用机型存储器的类型、内容、作用、对整机性能进行观察，通过各种手段判断维修后的移动电话机是否正常、用维修软件进行移动电话机

7、测试等8305数据网组建实训室城域网的完美仿真、多级别网络交换设备的完美连接、灵活的组网规划以及设计、完美的实训室管理平台、科研教育培训方案的完美融合、配套环境简单、提供设备管理控制系统、负责设备统一连接、密码清除，设置恢复、此数据网络平台必须确保同3G移动通信核心网实训平台互联互通，学生使用手机通过3G移动通信核心网实训平台可以访问以及下载数据网络平台提供的增值业务等8306TD-SCDMA仿真实训室WCDMA仿真实训室RNC配置管理实训、公共资源配置实训、RNC物理设备配置实训、ATM通信端口配置实训、局向配置实训、安全管理实训、NodeB配置管理实训、N

8、odeB物理设备配置实训、NodeB传