通风实验指导书

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1、刖《通风空调与净化》是安全工程专业的学科专业必修课、主干课，是安全工程专业必须掌握的实用工程理论与方法。课程的教学目的主要讲授空气调节的基本原理、空气调节和通风工程涉及到的基本理论、通风气流的运动规律、工业通风的基本原理及计算方法。通过课堂教学、实验、课程设计等教学环节，使学生对系统有一个全面的了解，掌握常用工程方法在实际设计中的运用步骤与注意事项，掌握创造适宜的生产环境、控制工业冇害物和防止空气污染的基本方法，能进行i般生产车间的空气调传、通风设计，并具有测试、调整和运转的基本知识和基本技能。为解决安全工程中的貝体问题、为后续课程和毕业设计的学

2、习和运行奠定基础。并能运川通风空调与净化工程的原理与方法，设计通风空调方案，优化系统，以及通风空调计算方法。与通风空调与净化理论课程的教学配合的实验课程的开设，有利于使学牛:加深对•课堂理论知识的理解，使学生对空调、通风过程具有客观认识，了解过程机理、系统运行的规律,加深对•设备的工作原理的了解，同时，使学生掌握基本的实验方法和技能，学习实验数据的分析处理方法，及实验报告的撰写，使学牛在科学实验方面得到锻炼。实验一、局部阻力系数测定实验实验项目基本情况实验类别：专业实验性质：综合实验时数：2学时每组人数：4人一、实验目的通过本实验掌握多功能测量仪

3、的使用和局部阻力计算的原理。从而能够更加深刻理解空气流经风管的过程中，常遇到断而变化、流向变化及流量变化的管件，山于流速的人小和方向变化以及产牛涡流造成比较集屮的能量损失，即局部阻力的产牛。二、实验原理实验时，先测出风机管件前后的全压差，即局部阻力Z,再除以与速度V相应的动压。求得局部阻力系数。三、实验仪器设备及实验材料风机、管道、多功能测量仪、动圈压力表。出气口动圈压力表系统示意图实验内容步骤（一）实验内容测定局部阻力系数，掌握管路局部阻力系数的测定方法；将测得的局部阻力系数g值与用査表法得到的&值进行比较。（二）实验步骤1、开机，通过变频器调

4、节到一定转速。2、记录渐扩两端处的压力。3、用等面积法确定各测点位置。（详见下述说明）4、用多功能检测仪测“渐扩”大端处各测点位置的气体流速。（注意：测气体流速时应禁止有人在进风口处走动，以免影响所测数据的准确性）5、计算各测点的平均流速。（代表该截面处的流速）6、根据出口处流速按公式Vd~D2计算进口处流速。7、计算Vd处局部阻力系数g1说明：由于空气在风管屮流动时，截面上各点的流速不一样，近管壁处最小，向着中心逐步增大，中心处最大。所以在测量流速时要遵循等面积法。即把管道截面等分成若干个/2m-1同心等面积的圆环。再按公式Rm-RV2n计算各

5、测点的位置（在平分圆坏面积的园周上）。式中：Rm—从风管中心到m环测点的半径（mm）R圆形管道的半径（mm）m测定序号1、2、3、n-一管道等分圆环的数量（三）实验要求1、测定“渐扩”管道人小端的压力。2、用多功能仪测定空气流速。3、毕托管进气口管道要与进气流速平行。4、山于在管路的截血中各点速度不同，要求按等面积法测各点速度的平均值。5、每组转速不同（但g值应一样，可能因行为谋差而有所不同）。干空气的物理性质(101.3KPa)温度t•C密度Pkg/m3-101.34201.293101.247201.205301.165五、安全操作事项1、在

6、实验过程中门窗必须始终打开，以保持室内良好的通风状态。2、做实验吋必须严肃认真，思想集中，严禁开玩笑。3、为减少误差，各实验环节动作及数据观察要力求准确。4、四人一组，互相配合，分工合作。5、认真做好原始数据的记录，认真做好实验报告。6、爱护实验设备。7、听从实验指导人员的指导。六、实验报告整理记录数据，并完成计算工作并将测得的局部阻力系数E值•用查表法得到的g值进行比较。局部阻力系数测定实验报告班级姓名学号2计算进气口处局部阻力系数。g—-局部阻力系数V—-进气口流速1、按公式：Z丸匕2（Pa）2Z-一管件前、后全压差P-一空气密度2、将以上计

7、算所得进气口处局部阻力系数与用杳表法（见书P230附录7）所得进气口处局部阻力系数&1进行比较。（应相差不多）并说明造成误差原因。实验二、有毒有害气体检测实验实验项目基本情况实验类别：专业实验性质：综合实验时数：2学时每组人数：4人一、实验目的通过本实验使学生了解并掌握用检测管、多种气体检测仪检测有毒有害气体氨、硫化氢的浓度。大量资料表明，火灾现场人员伤亡的主要原因是烟气所致。发住火灾时首要任务是把火场上产生的高温烟气控制在一定的区域之内，并迅速排出室外。为此，在设定条件下必须划分防烟区。设置防烟分区主要是保证在一定时间内使火场上产生的高温烟气不

8、致随意扩散，并进而加以排除，从而达到有利于人员安全疏散，控制火势蔓延和减小火灾损失的目的。对于大空间建筑，如商业楼、综合楼，特别是高层建