落实责任教育追求卓越学校的文化品质

落实责任教育追求卓越学校的文化品质

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1、落实责任教育追求卓越学校的文化品质南苑第四小学2014年满意度调查分析报告丰台区南苑第四小学一、2014年学校调查数据的简要情况(一)整体水平分析表1:满意度调查结果的综合分析北京市丰台区南苑第四小学满意度总体得分为87.5分,丰台区全区小学满意度平均得分为86.7分,比区平均水平略高,高0.8分。表2-1一级指标满意度得分统计表序号一级指标我校满意度得分小学区均值比较值1学校管理S2.784.2-1.52师资队伍91.88S.7+3.13徳育工作85.281.8+0.44教学工作89.787.5+2.25学校环境SS.7S7.9+0.66教育效果85.486.3-0.9学校官理图

2、2-1一级指标满意度得分图从统计图中町直观看出,我校六项学校工作的一级指标满意度呈较为均衡的分布状态,说明我校的各项工作开展有效,稳步进行,发展平衡。同时,从统计表中通过比较可以得知,我校六大项工作中有四项工作高于小学区均值,它们是师资队伍高3.1分、德育工作高0.4分、教学工作高2.2分、学校环境高0.6分,其中师资队伍较区平均水平最高。从统计表小还可以看出,我校在学校管理与教冇效果上较小学区均值低,分别是1.5分与0.9分。(二)从不同角度对学校一级指标的各单项满意度得分情况进行分析1、2014-Lj2013年满意度情况对比表表2-2学校一级指标的各单项满意度得分情况综合分析—

3、级指标调查内容2014校御分2013校得分比较值学校管理学校干部队伍91.087.5+4.5卫生习惯的宣传和教育情况87.085.9+1.1家校沟通状况87.084.4+2.6学校的收费规范状况86.783.9+2.8学校的学生餐饮情况61.256.1+5.1师资队伍学校教师的工作态度95.590.8+5.3学校教师的教育教学水平93.088.6+5.6学校教师与学生的关系93.086.1+7.9学校教师尊重学生情况92.086.0+6学校教师公平对待学生情况89.383.7+5.6学校教师与家长的沟通情况8&579.4+9.1徳育工作学校组织的大型活动8&887.0+1.8学校对

4、学生良好行为习惯培养的重视情况87.886.7+1.1学校组织的综合实践活动84.585.3-0.8学校组织的班(队)会等思想教育活动84.083.7-0.3学校的心理健康教育工作82.079.4+2.6教学工作学校的教学时问安排情况94.085.3+&7学校落实学生每天在校1小时体育锻炼情况92.383.9+8.4学校按课表开齐开足音乐、美术课情况89.382.6+6.7学生课业负8&082.1+5.9学校对学生学习兴趣培养的巫视情况85.082.1+2.9学校环境学校的环境卫生93.089.7+3.3学校内的安全状况93,089.1+3.9学校环境布匿的教育恁义8&08&6-0

5、.6学生文明礼仪情况87.085.3+1.7同学关系友好情况86.583.2+3.3学校的设施条件85.083.2+1.8教育效果学生喜欢现在就读的学校的情况89.889.1-0.7学校的整体工作89.587.0+2.5学校对学生徳、智、体、美全面发展的培养8&584.2+4.3学校对学生实践能力的培养81.582.6-1.1学校对学生创新箱神的培养77.182.1-5.02014学校32项一级指标的各单项满意度得分情况综合分析与2013年情况对比,其屮29项满意度得分有增幅,其中红体字部分表示有22项增幅较人,其中最高为学校教师与家氏的沟通情况,增长9.1分;冇3项一级指标低于2

6、013年满意度得分,分别是:学校环境布置的教冇意义,降低0.6分,学校对学生实践能力的培养,降低1.1分,学校对学生创新精神的培养,降低5分。2、2014年学校一级指标的各单项满意度得分情况综合分析表2-3学校一级指标的各单项满意度得分情况综合分析i级指标调查内容校御分学段区均值全区最大值全区最小值学校管理学校干部队伍91.08&796.777.9学校的收费规范状况87.089.997.582.8家校沟通状况87.085.295.676.8卫生习惯的宣传和教育情况86.786.895.179.5学校的学心餐饮情况61.270.894.453.2师资队伍学校教师的工作态度95.591

7、.498.883.1学校教师与学生的关系93.089.397.080.9学校教师尊重学生情况93,08&696.479.4学校教师公平对待学生惜况92.089.19&882.6学校教师的教育教学水平89.389.197.280.1学校教师与家长的沟通情况8&584.995.675.0徳育工作学校对学生良好行为习惯培养的重视情况8&887.695.37&2学校组织的大型活动87.884.796.06&4学校组织的班(队)会等思想教育活动84.585.494.576.6学

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