计算机12《数据库开发技术》实习指导书(计本123、124)-唐军芳-updated

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1、浙江树人大学信息科技学院《数据库开发技术》（课程设计指导书）计算机科学与技术（本科2012）浙江树人大学信息科技学院生产实习（课程设计）任务书课题或任务数据库开发技术周次5、6专业计算机科学与技术（本）班级123、124指导教师唐军芳/朱锡瑞，赵方/张华音习务目勺实任与孑通过本次实训，熟悉数据库系统的开发步骤；掌握数据库概念结构的设计方法；掌握数据廂逻辑结构的设计方法；会根据具休的业务需求设计和应的数据库系统。习眼点实叭地2014年10月13U-2014年10月24,123班,商务与营销1(20-608)124班，商务与

2、营销2(20-612)实习具体内容请参考附录实习任务安排1、学生应有一定的计算机应用能力，并具备一定的程序设计能力，熟悉SQLServer数据库环境的使用方法；2、掌握数据库系统的设计步骤；3、掌握数据库系统的需求分析方法；4、掌握数据库概念结构的设计方法；5、掌握数据库逻辑结构的设计方法；6、数据廂物理结构的设计；7、对数据库进行完整性设计：8、对数据库进行安全性设计，主要包括角色管理和权限管理；8、对课程设计进行总结，写出相应的课程设计报告。实习要求1、必须完成的内容按照课题的分配原则，选择自L1要设计的系统，按照数

3、据库系统的设计步骤完成相应系统的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计以及数据库的安全性和完整性设计，给出各个阶段的文档资料；最后完成课程实习报告的撰写。2、可选内容有能力和精力的同学，可以借助于一定的开发环境实现相应的系统。实习（设计）报告编写要求1.实习内容2•各个阶段的文档资料3.遇到的问题及解决方法4.心得体会成绩评定1.完成以上任务2.考勤（副班长做好考勤记录）3.实习报告的内容4.现场考核（周五下午）指导教师预备知识请参考实训指导第一.二天系统需求分析（一）目的1、掌握数据库系统需求分析的方法2、

4、掌握数据流程图DFD的设计方法3、掌握数据字典的设计方法（二）内容1、明确系统的组织结构图和业务流程图（选作）2、确定系统边界，画出系统功能模块图3、画出系统的数据流程图DFD（取消）4、根据业务，设计系统的数据字典DD（三）指导需求分析是整个开发过程的第一个阶段，也是最重要的一步。其主要任务是：了解和学握数据库应用系统开发对象（用户）的工作业务流程和每个岗位、每个环节的职责，了解和掌握信息从开始产牛或建立，到最后输出、存档或消亡所经过的传递和转换过程，了解和掌握各种人员在整个系统活动过程屮的作用；通过同用户充分地交流和

5、沟通，决定哪些工作应由计算机来做，哪些工作仍由手工來做，决定各种人员对信息和处理各有什么要求，对视屏操作界面和报表输出格式各有什么要求，对数据（信息）的安全性（保密性）和完整性各有什么要求等等。它是开发人员弄清实际情况，制定合理方案，开发系统的基础，对此，必须加以高度的重视。下面，就需求分析阶段的具体工作进行如下归纳的描述：（1）调查、分析系统功能需求和用户活动，确定系统边界系统功能需求调查分析的H的是确定系统应具有哪些功能，完成哪些任务。调查分析工作通常是从用户对数据处理耍求的提出开始的，通过设计人员和用户充分地讨论和

6、I办商，提出实施方案和需求，最后把系统功能确定下来。调查和分析用户活动是为了了解用户的各种业务活动，具体工作包括：调查各部门输入和输出的数据与格式，所需的表格和卡片，数据的加工，输入输出的部门等。调杳时应特别注意了解这些报表之间的关系，各数据项的含义等，以确保建立的数据库应用系统能符合客观管理规律，满足用户的需求。调查分析的结果要用系统功能结构图、业务流图等一系列图表表示出来。(2)收集、分析、整理数据数据是处理的对象，是建立数据库的基础。因此收集和分析数据是需求分析阶段最重要的内容，同时也是最难完成的任务。在设计工作屮

7、遇到的最大的困难往往是曲于设计人员对业务的不熟悉而无法深入全面地了解系统的数据情况，以及这些数据如何在数据库屮表示，在处理模块屮如何处理它们。＞收集资料收集资料的工作是数据库设计人员和用户共同完成的任务。因为熟悉应用业务的用户最了解系统的需求，尽管他们不一定知道如何设计或实现系统，但他们对系统应当提供的处理功能最有发言权。强调各级用户的参与是数据库应用系统设计的特点之一。首先确定企业组织的日标，从这些口标导出对数据库的总体要求。这些要求一般应该从组织中的高层决策机构获得，因为他们熟悉企业的发展规划。通过对中层管理人员的调

8、査访问可以获得□常控制管理的信息需求、各个部门Z间的信息交流接口。通过对基层业务人员的访谈可以了解具体的业务操作流程，从而便于确定新系统的人机界限。确定哪些功能曲计算机完成，哪些事情留给手工去做。具体调研的形式很多，例如通过发放信息需求调查表、当面交谈、开讨论会等多种形式。广泛收集各个部门的需求和约束条件等，在调研过