主题教育学习收获简短感言

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时间:2019-11-15

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1、主题教育学习收获简短感言  在中国特色社会主义新时代,我们党面临的“四大考验”和“四种危险”仍然是长期的、复杂的、尖锐的、严峻的,全面从严治党永远在路上。  共产党作为执政党,在执政能力、执政水平上通过了70年的国内外的各种、各类的考验;但是在生活作风上有极少数的党员出了问题,周恩来总理曾经指出“进于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的腐蚀,是最难能宝贵的革命品质”。全面从严治党的实施,祛除了党内的腐败,保证了为人民服务的一大批党员的地位,保障了人民群众的最基本的利益,保证了党的纯正,但是全面从严治党永远不会结束,我们永远在路上。  不忘初心,牢

2、记使命,通过这次的主题教育学习,我将在接下来的工作中,要以党的精神为指导,把精神落实到工作的实际行动中来,立足本职,以身作则,干一行、爱一行、精一行,以铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当推进工作再上新台阶、作出新贡献,为中咨集团打造成受行业和社会尊重的国际化工程公司,为建设小康社会好实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己全部力量。  在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上重要讲话以及上官甦书记在中咨集团“不忘初心,牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部

3、署会议上的讲话、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平关于“不忘初心,牢记使命”重要论述摘编》的过程中,收获很多。  1.我明确了要坚持思想建党、理论强党,坚持学思用贯通、知信行统一,联系实际学,学而有思,学以致用,做到“真学、真信、真干”。  2.增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。  3.真正的做到提认识、转作风、树形象、促发展,共同努力擘画新时代中国特色社会主义宏伟蓝图。  4.对照党章党规找差距,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气对照检视自己,对违背初心和使命的进行

4、剖析,确定整改意见,制定解决措施,达到实效目的。  通过对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》读本的学习,我对我党在新形势下的战略目标和方向,有了更深层次的理解。在党的十九大上,习近平新时代中国特色社会主义思想,被确立为党的指导思想并被写进党章。十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案,将这一思想载入宪法。这标志着,党和国家指导思想又一次与时俱进。当下,习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,所以我们应该坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己。我将继续对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习,学懂弄通

5、,努力提升理论素养,推动指导实际工作。  阅读井冈山,常常思考这样一个问题,毛泽东率领工农革命军上井冈山时只有七百多人,是什么力量燃烧起革命的熊熊烈火?上世纪初,基本具备近代政党性质的团体有三百之多,为什么中国共产党能够带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的历史飞跃?是缘于建党之初的那份初心和使命,更缘于一代代中国共产党人“不忘初心、牢记使命”的坚守。  习总书记在十九大报告中反复提到“不忘初心、牢记使命”。中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。人民的幸福指数是检验国家繁荣昌盛的重要标准。  来到“两个一百年”的历史

6、交汇期,实现社会主义现代化,建成“社会主义现代化强国”,我们更应把初心和使命扛在肩上,开天辟地,敢为人先,坚定理想,百折不挠,立党为公,忠诚为民,用首创、奋斗和奉献,为新时代做最生动的注脚,凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。  学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,对我来说是一次思想洗礼和精神升华。一是有感于读书的方式。该书“微言精义”,需要我们反复精读,做笔记、做注解,用心阅读,体会书中的意义,真正把书读活,指导工作。  二是有感于习总书记的用典。《论述摘编》中习总书记引经据典、旁征博引,语言朴素,深入浅出,既娓娓道来,

7、又铿锵有力。让大家想听、爱听、愿听,让人听得进、记得住、传得开、用得上。  三是有感于妇保的初心和梦。医院的愿景、“十三五”规划如何去实现,是我们每个人要为之奋斗的。医院能走多远,不仅要靠我们的双脚,还要靠我们的目光,医院能提升多高,不仅要靠我们的双手,更要靠我们的意志。这些年我们医院的楼高了、设备先进了、技术更强了,但还得有相配的精神,否则就容易迷失在这大千世界里。  作为一名党员,作为医院的一份子,要坚持学习常态化,把读书当成一种精神追求,找回初心,担起妇保追梦的使命。在妇保院腾飞的路上,有我们大家汇聚的力量。  通过“不忘初心、牢记使命”

8、主题教育,我认识到了学习的重要性,学无止境、知行合一。作为党员医务工作者,我们要对照党章,对照身边先进党员和榜样,进行横向比较,针对自身纵向比较找差距

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